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2023年主题教育专题民主生活会剖析发言材料1.docx

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2023年主题教育专题民主生活会剖析发言材料1.docx简介:
2023年主题教育专题民主生活会剖析发言材料根据本次专题民主生活会要求,通过认真学习,深入广泛征求了职工群众的意见建议,和班子成员也交流了思想、交换了意见。现对照检查如下:一、存在的主要问题(一)理论学习方面。一是在学懂上做得还不够,仅仅满足于对核心要义的知道和了解,但从认识论和方法论的角度上,对XXX思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴认识还不够深。二是在弄通上做得还不够,有单纯为了学理论而学理论的倾向,不能完全做到融会贯通、举一反三。三是在做实上做得还不够,对如何结合工作实际,以XXX思想指导改革发展实践思之不深、研之不透。(二)政治素质方面。政治敏锐性和警觉性还要提高,要深刻吸取党的十八大以来查处的反面典型严重违反党的政治纪律、政治规矩、组织纪律的深刻教训,始终心存敬畏、手握戒尺,真正做到无条件地遵守党的纪律和规矩。执行请示报告制度还需要更严更实,对一些单位主要领导落实上级决策部署情况不及时报告的情况,我虽然进行了严肃批评和严格督查,但没有较真去处理。对歪风邪气的抵制要更坚决。对少数干部身上出现的心中无术胆子大、办法不多点子多对上吹吹拍拍、汇报工作增加影响,对下盛气凌人、横眉冷对人前一套、背后一套,对人一套、对己一套,嘴上说一套、实际做一套等问题,看到了,指出了,但公开批评和从严追责问责还不够。实事求是地说,这几年,对老爷思想衙门风、小人思想嫉妒风、庸人思想懒惰风、糊涂思想跟疯风感同身受、极度厌恶,大会小会上点名道姓地批评了一些人,私下里也和有些人进行了谈心谈话。邪气压不住,正气就上不来。下一步,还要结合党内学习教育,刹住我们身边的不正之风,让大家不断看到党员干部队伍的新气象。(三)能力本领方面。一是政治鉴别力需要提升。不能深刻认识到宗教信仰与马列主义的区别,对党员的教育有弱项,特别是在新发展党员的审核把关上,对宗教信仰了解重视不够。二是开拓创新意识不够。工作上满足于现状,过于强调规矩与程序,没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题;对新政策、新问题的研究不够,习惯于凭经验做事;缺乏探索做好新时期党建及纪检工作新思路、新做法的主动性,致使工作思路不宽,办法不多。三是攻坚克难有畏难情绪。虽然对当前党风廉政建设工作发展态势保持关注,但不自觉地产生了不愿意投入精力去触及难题和一些敏感领域。精神状态上革命意志有所消退,要求有所放松,攻坚克难的锐气和韧劲有所下降;导致工作中注重工作方法、加强分类指导,既有效贯彻落实,又确保收到效果上主观能动性发挥不够。(四)担当作为方面。能够履职尽责,以钉钉子精神抓落实,但用三严三实的尺子来度量,还存在着一些不足。一是担当负责、攻坚克难的精神有所弱化,缺少碰硬精神担当意识、责任意识有待加强;二是督查指导、狠抓落实的韧劲不足,对一些既定的事项确定的工作,存在依赖开会、发文推动工作,比如,有些事情会议安排了、文件下发了,但议来议去、转来转去、推来推去,最后没有很好落实;三是履行全面从严治党的责任不够有力,整体性思考谋划不够,缺乏创新性的举措和办法,使得工作停留在一般性号召上,针对性和实效性不够。(五)工作作风方面。能够充分认识到四风的危害,并能防止和纠正形式主义、官僚主义,但在转变作风上还存在着一些不足。一是在处理一些问题上,有急躁情绪,缺乏耐心,对下属批评多、鼓励少,要求多、帮带少。二是存在忙于事务性工作多、静下心来思考少,对业务工作用心多、对其他工作关注少,布置安排多、督促检查少的现象。三是在业务接待和对外往来时,面对大是大非虽能坚持原则、秉公办事,但有时考虑兄弟单位情谊、地方政府情面及人情世故、乡风乡俗的原因,执行标准把关不严,出现了同城接待的问题,尽管进行了整改,但需永远牢记。(六)廉洁自律方面。平时不认真学习深入理解XXX关于纪律规矩的重要论述和系列重要讲话精神,不学习不遵守《中国共产党纪律处分条例》《廉洁准则》和党的优良传统规矩,对五个必须五个绝不允许七个有之存有侥幸心理,不讲原则,不守纪律,不按规矩办事,随意性强。角色定位不准,没有摆正自己的位置,对领导和同事缺乏应有的尊重,该自己作为的不作为,不该自己作为的乱作为。从而导致了自由散慢,只要组织照顾,不要组织纪律,受不得半点委屈,甚至凭个人好恶行事,有利的就执行,没利的能推就推,执行上级政策打折扣、搞选择,跟组织讨价还价。二、产生问题的原因分析深刻反思,产生以上几个方面问题的主要原因是:(一)理想信念方面。虽然在理想信念上是坚定的,但由于工作环境变了,加之自己再工作一两年就要退休了,对学习的重要性认识不够,学习的热情不是很高,因而放松了思想武装,思想建设比较弱化。表现为应对各种复杂情况、抵御各种风险、经受住各种考验的能力有所不足;理论联系实际思考问题不深入、不持久;认识问题、分析问题 展开>>

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