执“三笔”绘就党员教育培训“新图景”.docx-文可居文库

执“三笔”绘就党员教育培训“新图景”.docx

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执“三笔”绘就党员教育培训“新图景”.docx简介：
执三笔绘就党员教育培训新图景2023年是全面贯彻落实党的XX大精神开局之年，也是落实《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》的收官之年。在新时代新征程上，扎实开展好党员教育培训工作，建设好党员队伍，需要党员教育工作者做到信仰起笔、精准运笔、创意收笔，三笔连书绘就党员教育培训新图景。明确着力点，以信仰起笔，奠定为党育人、为人铸魂的培训基调。起乃即时之兴，没有单纯而孤立的起，一旦起，则贯注至终。书法如此，党员教育培训亦是如此。信仰是党员干部的政治灵魂，是党员干部经受考验的精神支柱，是党员干部一往无前的不竭力量。各级党组织需以信仰起笔，坚持为党育人、为人铸魂培育基调，打开胸怀大局善谋事的广视野，做好学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，不断增进党员干部对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同；同时紧扣党和国家重大决策部署、重要会议活动、重要时间节点，将党员教育培训与党的发展路线图、国家的发展规划书、地方建设的任务书紧密结合，保证党员干部行有度、步有方，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致，增强贯彻落实党中央决策部署的自觉性和坚定性，积极投身中国式现化建设的伟大新征程。找准关键点，以精准运笔，夯实分门别类，高质高量的培训基准。运笔需找准力度和角度，手腕固定，唯有稳和准，方能一气呵成，流畅连贯。想要党员教育培训取得实效，要紧盯内容设计这个关键点，既要有基础课程，更要有针对设计。以《中国共产党党员教育管理工作条例》和《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》为遵循，根据不同岗位、不同职级、不同专业的特点和要求，有计划分层次高质量开展党员教育培训，立足一个精字，突出一个实字，把握一个严字，避免蜻蜓点水、一知半解、浅尝辄止等情况，让培训内容更具有针对性、实效性。发现问题、解决问题，是决定党员教育质量高低的关键因素。各级党组织要树立问题思维，坚持问题导向，按照缺什么补什么的原则，深入调查研究，党员干部哪些地方偏科就重点补习什么，统筹考虑、合理设置课程，让党员自己做主、自行选择，力求党员教育立体化，杜绝培训内容不接地气、脱离实际。探寻突破点，以创意收笔，绘就常训常新，推陈出新的培训基图。收笔带有较强的装饰性，需把力量送到笔尖，势尽方可回峰，完美落笔。党员教育培训是一项常态化、长效化的工作，只有在培训形式上新颖、在内容上丰富、在机制上灵活，才能充分调动党员干部的主观能动性。在培训形式上要谋新招，变室内课堂为板凳课堂，从课堂走向实践，让躯体思维都能得到很好的锻炼，达到镞砺括羽之效。培训内容上要紧跟新时代步伐，针对乡村振兴、深化改革、经济发展等不同领域热点难点课题，量体打造培训项目，量才定制培训计划，提高培训内容的多元性、实用性。培训机制上要改变老师讲、学员听的单一教学模式，从听他讲变为自己讲，党员干部自己设定教学主题、制作教学课件、现场授课以及情景模拟，课堂中增设讨论、提问、交流发言等环节，变单向传输为多向互动，最大程度地促进学员知识的消化与吸收。展开>>

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