国企党建经验交流：探索新发展阶段学习型组织建设凝聚企业内涵式高质量发展合力.docx简介：
国企党建经验交流：探索新发展阶段学习型组织建设凝聚企业内涵式高质量发展合力近年来，××把建设学习型组织作为把握新发展阶段、完整准确全面贯彻新发展理念、构建新发展格局，坚持问题导向，兼顾政治性与专业性，提出以大学习、大宣讲、大调研作为主要载体，以上率下、循序渐进、持续完善做强做优做大国有企业，建设世界领先化工贸易综合服务商的有效途径，开展积极的探索与实践。通过学习型组织建设，系统施策，打破时间地域界限，促进全员的学习发展，并将学习成果引导转化为管理方法或服务价值，增强解决营销管理实际问题的能力，进而提升整体竞争实力，既促使公司适应经济社会发展，又同步实现个人的持续发展。一、组织大学习，多层面联动营造全员学习氛围用好中心组学习、党内组织生活、部门例会、专题培训、员工书屋等平台，促进学以致用，不断提升党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，带动全体员工思想提升、文化提升、行动提升。一是领导干部率先学。领导班子做到周周学、月月议、年度研。成立领导班子大学习读书班，班子成员每周轮流领学党的XX大报告、《谈治国理政》等重要精神和重要论著。党委理论学习中心组严格落实第一议题制度，每月明确学习重点，落实学习内容主题化、学习研讨专题化、调查研究课题化、学习践行成果化四化模式。部门班子、支委班子成员积极参加中基层干部培训、党务实操培训，明晰新时代干部队伍建设新要求，深度掌握业务知识、提升实操能力。二是全体员工跟进学。领导干部分别对口党小组或业务组化小学习团队，提高学习的机动性灵活性。有的部门形成设立图书管理员、建立培训资料库、成立学习考评组的学习机制；有的部门设置奋进书屋，开展读书分享、头脑风暴活动。以首届全民阅读大会为契机，公司组织开展悦享书单、我来荐书活动。公司团委成立青年政治理论学习小组，深化见习导师、青年导师双导师带徒，将研究式学习贯穿青年职业导航全过程。三是教育培训深度学。针对改革发展需要、干部人才结构矛盾和员工队伍能力不足等问题，大力推进培训体系建设。通过选送人员参加集团公司营销专家研讨班、青年干部培训班、国际化经营战略预备队培训班，组织开展化工类产品知识集中培训、系统操作专业培训等，不断增强培训工作的系统性、针对性和有效性。培训过程中注重点面结合：一方面突出重点，与生产企业联动、大学院校合作，加快培养既通晓营销理论又熟悉生产技术的复合型人才；另一方面注重全面，展开全员岗位练兵，提升全员综合素质。二、推行大宣讲，多维度拓展强化全员宣讲成效建立形势任务教育宣讲机制，加强思想政治工作，学习领会XXX视察胜利油田重要指示和最新重要讲话精神，宣贯集团公司、化工销售和公司工作部署安排，增强信心、坚定决心、凝聚人心。一是公司层面指导讲。公司领导通过专题党课、集体谈话经济活动分析会、基层调研等形式，开展形势任务宣讲。党的XX大召开后，及时制定宣传贯彻方案，成立劳模先进、营销专家、青年骨干等组成的宣讲团，实现宣讲全员覆盖。公司组建形势任务宣讲材料编写小组，在完成编写任务的同时，为加强业务骨干跨部门学习协作进行了有益探索。二是部门层面深入讲。各部门围绕中心任务，讲国家大事讲行业大势、讲制度规范、讲重点关注。有的部门第一时间讲，迅速贯彻集团公司党组部署，使员工及时获知上级的工作要求，明晰承担的任务目标。有的部门人人上讲台，宣讲内容涵盖国家法律法规、公司规章制度、产品知识和商务技能，员工对新市场新产品认知度不断提升。三是业务条线专业讲。公司搭建了华东市场论坛、基本功大讲堂等专业宣讲平台，公司领导、营销管理专家、部门业务骨干在这些平台上重点开展化工产业链发展、新产品开发和新技术运用、营销技能等方面的宣讲培训。同时分析市场形势，展示市场调研成果，为业务发展建言献策，指导经营决策，助力公司提质增效。三、开展大调研，多方位形成全员调研氛围以大讨论、访工厂、扫市场等形式，有计划有部署到营销一线、生产一线、市场一线开展调研，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，提高履职本领，增强责任担当。一是大讨论集民智。组织开展查问题、提建议、强管理防风险员工大讨论，领导班子成员分别对口参加，面对面听取意见建议，对收集到的问题按照基层减负、制度执行、岗位配置、绩效考核、流程优化等分类，由职能部门归口认领、牵头整改。聚焦员工反映较集中的报表材料多、审批流程长等问题，切实推动减负措施落实，为营销一线人员集中精力扫市场、跑客户提供支持。二是访工厂强保障。××服务的区内生产企业涵盖炼油、化工、煤化工等多种类型，且区域分布广、产品种类繁多。公司持续深化一企一制，在做好常规的月度产销衔接、季度高层互访基础上，和生产企业建立多渠道沟通方式。为各企业量身定制《××快讯》，与企业共同开展专题调研。公司领 展开>>

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