党支部主题教育专题组织生活会开展情况报告.docx简介：
党支部主题教育专题组织生活会开展情况报告根据《《XX局基层党组织在学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义主题教育中开好专题组织生活会的通知》，2023年X月X日，XX党支部紧紧围绕学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，深入开展理论学习，组织谈心谈话，深刻查摆问题，以党员大会形式开展主题教育专题组织生活会工作，取到了初步成效。现将开展情况报告如下。一、会前准备充分，思想认识到位（一）严把程序关，会议方案符合要求以严肃认真的态度组织召开了专题支委会，支部书记带头安排，经研究讨论，制定了《关于召开XXX新时代中国特色社会主义主题教育专题组织生活会实施方案》，并就如何落实好文件精神开好本次组织生活会进行了专题部署，对会前、会中、会后三个关键环节明确了内容、时限和责任人，确保程序规范，按进度完成。（二）严把学习研讨关，思想认识深刻到位坚持把学习教育贯穿始终，采取个人自学、集中学、线上学的形式，在主题教育理论学习的基础上，认真学习领会XXXXXX关于党的建设的重要思想，学习XXXXXX关于严肃党内政治生活的重要讲话和重要指示批示精神，学习XXXXXX关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等内容，以学习笔记评比、研讨发言交流等方式，全面准确领会党的XX大精神，掀起学习热潮，提升从严从实开好组织生活会的思想自觉、行动自觉。（三）严把谈心谈话关，会前沟通充分广泛立足支部实际，制定了谈心谈话实施方案，开展了谈心谈话活动。支委之间、支委与党员之间、党员与党员之间，一对一、面对面开展谈心谈话，开诚布公讲不足、推心置腹提建议，既谈收获体会又谈差距不足，既谈自身缺点又谈对方问题，努力把问题谈开、把思想谈通、把意见谈实、把改进方向谈明白，消除隔阂、加深了解、增进信任。通过谈心谈话，大家既交流了思想、沟通了工作生活情况，又相互听取意见，指出对方存在问题和不足，达到了增强党性、增加共识、增进团结、共同提高的目的。（四）严把查摆剖析关，查摆问题认真深入通过自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式深入查摆剖析了党支部和党员个人存在的问题，对党支部在增强政治功能和组织功能方面的问题进行多次讨论，对党员理论学习政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面问题进行一对一辅导。党支部委员会和党员查摆的问题分别形成了问题清单。二、高质量开好组织生活会，全面点评总结（一）组织生活会开展情况以全体党员大会为载体，认真召开主题教育中开好专题组织生活会，XX名党员参会。会议主要有四项议程：1.支部书记代表支部进行对照检查；2.支部书记带头开展自我批评，随后支部成员对其开展批评依次类推，支部成员逐一开展批评和自我批评；3.到会指导的领导讲话；4.支部书记代表支部作总结发言。会上，到会领导XX以普通党员身份参加并指导组织生活会，对支部组织生活会进行点评及提出意见建议。XX同志对支部党建工作给予肯定，表示党员整体风貌好、党员意识强、工作作风优指出组织生活会程序上存在的不足，提出要持续做好XX工作，推进党建与业务的深度融合。会议既有红脸出汗的紧张严肃，又有加油鼓劲的宽松和谐，达到了统一思想、凝心聚力、共同提高、振奋精神的目的，对于加强党支部建设起到了有力的推动和促进作用。（二）主要存在问题一是理论学习的系统性不强。对深刻领悟两个确立的决定意义、坚决做到两个维护等党的创新理论的学习不够系统计划性不足，理论知识的专项学习和系统学习融会贯通不够好，学习有时存在专项一阵风问题，学习的持续性不足，使学习成效不够明显。学与做结合不够好，有时存在学理论时从理论到理论，一说到结合实践，又是从实践到实践的问题，特别是学习XXX新时代中国特色社会主义思想时，没有真正做到学懂弄通做实未能将学到的立场、观点和方法，实实在在地用于分析本企业、本岗位的实际工作，导致理论难以学透，用理论指导实际工作时又显得理性不足，深度不够，就理学理、就事做事，理学得不透事做得不够的现象还不同程度存在。二是谋划和推进党支部工作的科学性、系统性有所欠缺。党支部开展的工作和活动，贴近党和国家的大政方针不够紧密，对上级机关党建工作的新精神、新部署、新要求了解掌握得不够及时和全面，未能使每项工作和活动都达到立足高起点、坚持高标准的要求。召开支部委员会、党员干部座谈会的质量不够高，基层调研针对性不够强，不能精准掌握当前形势任务、基层实际和群众需求，未能科学确定活动内涵和目标任务，在找准切入点，把握着力点，工作有亮点方面还存在短板和不足。三是党支部的组织功能发挥不够到位。在推进以党建引领基层治理过程中，对党支部的组织功能、组织优势、组织力量认识和把握得还不够全面具体，对于如何更好地引领社会思潮、整合社会力量、凝聚社会共识，缺少辩证深刻的思考，在一些工作的推进过程 展开>>

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