个人在2023年度主题教育组织生活会党员对照检查材料.docx简介：
个人在2023年度主题教育组织生活会党员对照检查材料开展主题教育以来，本人严格按照要求认真通读规定书目主动参加交流研讨，深入开展谈心交流和调研活动，重点对XXX思想和XXX一系列重要讲话精神进行深学细研，学习领会省、市委和局党组关于开展主题教育的指示要求和通知精神，努力做到学思用结合、知信行统一。围绕理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律六个方面认真对照检查，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向。现对照剖析如下：一、存在的问题（一）在理论学习方面一是在深入理解上还有差距。注重从党的创新理论这个层面去感悟、理解和消化新思想，对新理论、新观点、新战略的形成和发展历程研究不够全面，缺乏对新思想知识体系和整体框架的系统归纳整理，对蕴含其中的思想精髓领会不够深刻。如：面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，在如何转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力等重大执政命题时，仅将其作为思想政治上的纲领性和方向性的明灯，没有从中积极领悟和践行新时代治国理政的战略部署和策略方法。二是在融会贯通上还有差距。主要将学习重点放在十个明确十四个坚持十三个方面成就等具体内容上，主观上认为只要把这些关键性的内容学深悟透，就可以实现学思用贯通、知信行统一，很少能够沉下心来，对其中的辩证统一关系深入理解把握消化，在深钻细研、内化于心、外化于行上还不够积极主动，在联系实际、带着问题学上做的还不够，没能做到融会贯通、举一反三，特别是对用什么方法去实践、靠什么工作去落实、以什么标准去规范，还缺乏系统的思考和行动，对照往深里走、往心里走、往实里走还有差距。三是在学以致用上还有差距。在学习XX思想过程中，始终坚持学以致用、学用相长，但没有科学地处理好学习理论和指导实践之间的关系，在上情与下情紧密结合方面，没有做到推陈出新，游刃有余，十个指头弹钢琴的能力还需进一步锤炼。如：当前经济面临周期性因素和结构性因素叠加、短期问题和长期问题交织头等多重困难，在统筹谋划和推进工作时，有时面对当前决策和长远发展之间的矛盾，不能科学取舍、果断决策，运用党的创新理论解决自身思维瓶颈的能力亟待提高。（二）在政治素质方面一是政治判断力有待提升。持续深化了对两个确立决定性意义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，提高了及早识别、防范、化解蝴蝶效应黑天鹅事件灰犀牛事件等各类风险能力，但没有时时将两个确立放到统筹两个大局的时代背景与根本要求的大形势下进行把握和考量，不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性苗头性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑。二是政治领悟力有待加强。始终把政治学习摆在重要位置坚持学思悟与知信行相统一，不断增强政治素养、理论素养，能自觉运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，但在看问题、察形势、想事情时，没有做到事事从政治上领会党中央重大决策部署和XXX关于本地区本领域重要指示批示精神的重大意义、政治内涵、政治要求，缺少思想认识上的格局和高度。三是政治执行力有待改善。在把握两个确立的实践要求时，注重将其体现在自身的言行之中，做忠诚拥护两个确立的表率，但在如何把握好两个确立思想理论的抽象性和实际行动的实践性上措施还不够实，结合得还不够好，未能完全把对两个确立的积极认识、主体自觉和责任担当势能转化成改革发展稳定各环节、履职尽责全过程、干事创业各方面的动能。（三）在能力本领方面一是在贯彻落实上有时差。在工作学习中能够坚决贯彻落实XXX重要指示和上级决策部署，自觉做到在思想上、行动上与党中央保持高度一致，但在贯彻落实到全区具体工作过程中，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，导致有些认识和执行不够及时到位。二是在民主决策上有局限。在决策中，没有及时将重细化分解，将大量化分档，在如何减少弹性空间，增加刚性要求等方面，仍有不少短板弱项，对于如何辩证把握服从多数与尊重少数的有机统一，思考和践行比较少，有时为了提高决策效率，存在以票决策的简单化倾向，议事决策针对性、操作性、规范性还存在虚化弱化现象。三是在服务大局上有短板。贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部署上，站位不高，谋划工作、落实上级决策部署，有时存在一定的本位主义思想，局限于区级政府这个小层级，遇到工作思想意识上经常首先考虑如何从本级政府角度去推动落实，完成上级的任务指标，缺乏从战略的高度，用辩证的思维，围绕全市中心工作、发展大局的角度去统筹推进。（四）在担当作为方面一是斗争精神有所淡化。在当前矛盾复杂的工作条件下，稳字逐渐替代了斗争精神，在处理一些长期性、艰巨性、棘手性的工作时，不愿意主动投身到各种斗争中去，在践 展开>>

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