支委班子在主题教育组织生活会对照检查材料.docx简介：
支委班子在主题教育组织生活会对照检查材料根据xxx《关于召开xxx主题教育基层党组织生活会的通知》要求，结合xxx工作实际，支委班子紧扣会议主题，通过个人自学研读、集中上党课学习等形式，深入了学习xXXX主义思想、xxxXXX视察xxx的重要讲话精神，对照《党章》《条例》《准则》等党纪党规，打牢了开好这次组织生活会的思想基础。同时，紧密结合自身思想和工作实际，查找了存在的问题和不足，深刻剖析了产生问题的原因，明确了今后努力方向和整改措施。现将对照检查报告如下。一、存在的主要问题（一）发挥政治引领作用方面。支部班子始终坚持理论式装头脑，坚定理想信念，树牢四个意识，坚决维护xxxXXX的核心领导地位，但对照反思，还存在一些突出问题。一是抓政治理论学习不深入，跟踪问效少。虽然定期组织学习，但对学习成效的检验还不够到位，存在学习过了、读过了、要求提了，但跟踪问效少的问题，没有做到学懂、弄通、做实。二抓党建的主观能动性不强，创新能力差。在基层的党建工作上缺乏主动作为、创新开拓的意识，有敷衍应付的思想。对于党建工作还是习惯于运用老经验、老调调开展工作，在对党建工作的发展判断缺乏前瞻性、系统性，只是常规性地做好日常工作，创新性工作效果不突出。（二）贯彻落实上级党组织工作部署方面。支部班子能够执行上级党组织的决策部暑和工作要求，但对中央的路线方针政，上级党组织的战略部暑，有理不深刻，落实不到位的现象。一是推进党建与中心工作融合不够深。当前xxx工作任务重、压力大，在开展工作中一定程度上存在xxx中心工作与党建工作相脱节的情况。比如，在三会一课制度执行过程中，还存在为党建工作而开党建工作会议的现象，没有真正把xxx中心工作融入三会一课中去，党员的先锋模范作用没有充分体现出来。二是对党建工作的重要性认识不到位。还没有真正从思想上把党建工作提高到与业务工作并重的层面上来，在实际工作中存在重业务、轻党建的现象，比如，有时因为业务繁琐，存在以会议贯彻会议、以文件贯彻文件的现象，把会上学习了、文件印发了、提出落实要求了等作为贯彻落实，对落实效果没能及时跟进督促检查。（三）定期开展党的组织生活方面。支部班子能做落实三会一课、党员活动日、组织生活会、民主评议党员等组织生活制度，定期开展党的组织生活工作，但在具体工作中仍存在一些突出的问题。一是落实组织生活制度不严。党的组织生活制度，涉及表决、学习理论学习、参观考察、汇报、交流、批评与自我批评、服务、民主评议等多方面的内容。存在有选择性地重点落实三会一课、组织生活会、民主评议党员等组织生活制度，没有做到完整开展所有组织生活。二是开展组织生活质量不高。理论学习、党课存在走形式的情况，主要读读报纸、看看电教片、传达上级精神，学习方式过于生硬，学习内容过于空泛，学习效果普遍不佳。参观考察本是一种比较好的活动方式，但由于不总结、引导不到位，结果轮为纯粹的观光旅游休闲。党组织生活变成缴缴党费，读读文件，看看片子，碰碰杯子，内容与形式不够丰富，组织生活流于形式，参与者心态淡漠，参与积极性很低。（四）严格党员日常教育管理监督方面支部班子在日常工作中主要通过党员大会及党课、谈心谈话的方式加强党员的管理监督。主要存在的问题。一是党员教育形式单一。对党员教育的内容缺乏系统安排，往往是有什么、学什么，上级安排什么学什么，很少从实际出发，根据党员思想状况安排党员教育的内容；这些单调的教育模式，往往枯燥乏味，党员培训兴趣不高，在一定程度上影响了党员学习的情绪，难以收到预期效果。二是谈心谈话不够经常。班子成员与党员之间思想沟通少，谈心谈话少。平时业务工比较繁忙，没能经常性的开展谈心谈话活动，对党员的思想状况和需求了解不够，组织的温没有得到充分发挥。三是教育批评不够严厉。好人主义思想，严厉问责少。部份班子成员存在好人主义，对同志存在的一些苗头性、倾向性错误，不愿深管，怕管多了、管深了，影响情著，破环团结。有的同志觉得大家在一起工作不容易，加班加点都很辛苦，即便出现一些工作失误，也是理解包容多，严历问责少。（五）联系服务群众方面支部班子能够坚持群众路线，树牢公仆意识，但对照反思联系群众不够紧密。一是深入基层宣传少，群众投诉多。对党的政策、法规的宣传不深入、不广泛，许多群众对环保工作不太了解，投诉比较多。二是联系群众不紧密，关心帮扶少。联系群众不够深入，服务不够到位，对基层和一线情况掌握的不够全面和客观，问题解决的不够及时和彻底；对困难群众、弱势群体的长期关心帮扶还做得不够，不了解基层实情。（六）改进工作作风方面支部班子能够认真贯彻落实中央八项规定和上级党委有关要求，把反四风、树正气作为密切联系群众的有力抓手，有效维护了班子形象。但具体分析，还存在不足之处。一是业务能力有待提高。作为支部班子，对做好党建工作态 展开>>

下载声明:
1、本文档共8页，其中可免费阅读8页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>