党校主题教育心得体会.docx简介：
党校主题教育心得体会XXXXXX作出为党育才、为党献策党校初心的重大原创性论断，强调要继续深化党校教育规律、干部成长规律研究，深化教学科研、人才队伍、管理服务、作风建设、机关党建改革发展创新，以办学质量的整体提升，更好服务党和国家事业发展。这是XXXXXX站在历史和时代的高度，对党校工作作出的科学总结和重大部署，与XXXXXX关于党校办学治校系列重要指示精神一脉相承又有重大发展。学习贯彻这一重要讲话精神，要紧密结合XXXXXX关于机关党建的重要论述，把握新征程上XX党校机关党建工作的时代特征、XX特点和党校特色，为率先实现XX现代化和育XX英才、献兴路良策提供强有力的政治保证。第一，把握时代特征是XX党校机关党建工作的根本属性。XXXXXX全景式回顾了党校事业发展历程，指出党校在不同历史时期的重大成就、光辉业绩都是在服从服务于党的中心工作中取得的。XXXXXX关于机关党建工作重要论述强调：机关党的建设是机关建设的根本必须深入分析和准确把握规律特点使各项工作更体现时代性、把握规律性、富于创造性，推动机关党的建设高质量发展。准确把握历史方位，以鲜明的时代特征深化党的建设，既是重要的历史经验，也是重要的工作原则。1922年7月，党的二大通过的党章就把机关党建提上议事日程，之后在革命、建设、改革各个时期，都始终坚持围绕党的中心任务始终把机关党的建设摆在重要位置，始终注重发挥机关党的建设的政治优势和重要作用。在XX党校的发展过程中，始终坚持以增强党性教育为核心，把机关党建工作与教学科研中心工作紧密结合起来，加强教职工思想教育，加强学员党性教育，开展廉洁自律、爱岗爱校教育，努力做到教书育人、服务育人、管理育人。踏上新征程，XX党校机关党建工作要深刻认识把握XXX新时代中国特色社会主义思想是建设中国式现代化的科学思想指南、坚持中国共产党的领导是建设中国式现代化的最高政治原则、马克思主义在意识形态领域的指导是建设中国式现代化的强大精神力量，必须顺应时代趋势、把握时代规律，以强烈的历史主动精神，坚持政治统领，营造浓厚政治氛围，紧扣率先实现XX现代化的中心任务，创新党建工作形式、丰富党建工作内容，不断增强教职工队伍干事创业的政治热情，把三个务必要求贯穿到党建工作全过程，把对两个确立决定性意义的深刻认识，转化为坚决做到两个维护的具体行动，走好政治机关建设、模范机关创建的第一方阵。第二，把握XX特点是XX党校机关党建工作的内在要求。XXXXXX强调：服务中心、服务大局，是党校事业必须始终坚持的政治站位，是践行党校初心的必然要求。XXXXXX对XX工作作出的一系列重要指示批示，是XX事业高质量发展的根本遵循更是为提高XX党校机关党建工作质量、更好育XX英才、献兴路良策提供坚强保证。踏上新征程，XX党校机关党建工作，要始终坚持围绕中心、服务大局的政治站位，深刻把握国家XX、人民XX的战略定位，教育引导广大教职工深入研究XX服务和支撑中国式现代化建设背后的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑，在全路学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育中发挥党校作用；教育引导教研人员积极培育XX情结，走进15万公里XX线、走近200万XX职工，总结一线原创经验、掌握基层鲜活事例、提炼中国XX精神，用学术讲好中国XX故事，在现场调研的摸爬滚打中形成有理论高度、有深厚感情、有浓浓XX烟火气息的精品课题。第三，把握党校特色是XX党校机关党建工作的重要责任。XXXXXX强调：党校因党而立，党校姓党是天经地义的要求党校姓党是党校工作的根本原则，也是做好党校工作的根本遵循。持续加强党校机关党的建设，是党的全面领导在党校工作的具体贯彻和体现，是坚持党校姓党根本原则的必然要求。踏上新征程，XX党校机关党建工作要把党的政治建设作为第一位要求紧紧围绕育XX英才、献兴路良策中心任务，完善工作机制，探索具有党校特色的党建工作路径。坚持在直属机关党委和校务委员会领导下由机关党委具体负责的工作机制。按照《中国共产党党校（行政学院）工作条例》和国铁集团党组贯彻意见，XX党校校务委员会全面领导党校工作，履行全面从严治党主体责任，把党的领导贯穿办学治校全过程各方面，分管日常工作的副校长是校机关党建工作第一责任人，校机关党委书记和各党支部书记是机关党建工作的直接责任人，机关党委副书记协助机关党委书记抓好机关党建工作，校委班子其他成员落实一岗双责，抓好职责范围内的党建工作；校机关党委在直属机关党委和校务委员会领导下具体负责机关党建工作。坚持党建与业务深度融合的工作方法。立足党校实际，以教学管理部门党支部与中青班学员临时党支部联学联建、教研部门学术型党支部品牌建设为抓手，推进党建和业务相互融合、相互促进。在联学联建方面，联合举办三会一课、联合 展开>>

下载声明:
1、本文档共5页，其中可免费阅读5页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>