办公室2023年度“谁执法谁普法”履职评议工作报告.docx简介：
办公室2023年度谁执法谁普法履职评议工作报告2023年以来，区委办公室深入学习贯彻党的XX大精神，紧紧围绕区委、区政府各项决策部署，切实落实谁执法谁普法责任制，带头履行法治建设组织者、推动者和实践者职责，有效推动八五普法工作的深入开展，取得了明显成效。现将相关工作总结汇报如下：一、主要工作情况（一）聚焦组织建设，全面夯实普法工作根基1.加强组织领导。落实主要负责人对法治宣传教育工作的领导，成立区湿地办全面依法治理及法治宣传教育工作委员会，由党政主要领导担任主任，班子成员为副主任，各科室负责人为委员，牢固树立全办普法工作一盘棋思想，紧紧围绕法治建设重点任务，形成党政统一领导，委员会组织协调，各科室齐抓共管，广大干部职工积极参与的法治宣传工作格局。2.明确普法方向。召开2023年谁执法谁普法工作部署会，全面部署法治建设、普法责任制等重要事项，根据各科室和中心分工制定了《区委办公室普法责任清单》，明确普法主体任务，划定普法工作责任田，使可量化、可考核的指标落实到日常工作中，切实保障普法各项职责任务落地生根。3.筹建普法队伍。为更好统筹全办法治宣传活动，我办明确普法工作人员，成立专业普法队伍。普法队伍积极履责，充分利用各种载体和渠道，落实谁执法谁普法工作任务，实现普法任务从制定到落地，合力推动各项普法工作走深走实。（二）抓实内部培训，全面提升依法行政能力1.坚持领导带头学法。聚焦领导干部这个关键少数，自觉发挥带头示范作用，严格落实领导干部集体学法制度，把法治学习列入理论中心组学习的必要内容，2023年依托理论中心组开展法治专题学习会累计8次。通过领导干部讲党课，书记引领全体党员干部学习领会XXX新时代中国特色社会主义思想，进一步增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同；召开《XXX谈治国理政》专题学习会，会上强调全体干部职工需把科学思想转化为法治建设的实际成效，长期推进普法工作，着力增强全民法治观念。2.抓好干部职工普法。积极参加国家机关工作人员学法考试，全办参考率、优秀率实现双百；开展全体干部职工法治专题讲座，今年以来，邀请律师及专家开展《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国湿地保护法》《中华人民共和国野生动物保护法》等法治专题讲座累计10余次。为增强行政执法人员对陆生野生保护动物的了解，召开林业执法实操专题培训会，邀请专家介绍野生动物相关法律法规条文的理解与适用，进一步分析林业行政案件的特点和办理流程，从而提高干部依法决策、依法行政、依法办事的能力，实现从要我用法到我要用法的转变。3.建立日常学法机制。领导干部定期在例会上学习法律知识，并做好记录，形成例会学法常态化；全体干部职工运用普法平台学习政策条文，观看讨论普法案例；办党组及领导干部年终述职报告中包含学法内容；办普法工作领导小组每年年底对全体干部职工学法情况进行检查，形成学法尊法的良好氛围。（三）织密普法网络，全面打造社会普法阵地1.规范执法行为，完善政务公开。进一步明确主体责任，在职权范围内，建立健全行政执法岗位责任制度，严格落实行政执法公示、全过程记录、重大执法决定法制审核三项制度；推动政府信息公开，充分发挥政府信息便民服务和社会服务功能，保障人民群众知情权、参与权、表达权、监督权。2.加强重要时间节点普法宣传。进一步加强八五普法宣传工作，强化普法宣传成效，充分利用12·4国家宪法日、世界湿地日、植树节、爱鸟周、民法典宣传月等特殊时段和重要时间节点开展形式多样的普法活动。深入学习XXXXXX关于宪法、民法典的重要论述，积极开展美好生活·民法典相伴等系列主题活动，通过悬挂宣传挂图、在LED屏循环播放宣传片等方式，推进宪法、民法典学习宣传更加深入人心。通过举办主题活动，开展志愿服务，发放宣传资料等方式，面对面地向市民进行普法宣传。打破固化说教式普法，创新形式，让法治意识入耳、入眼、入心，普法更接地气，更有温度。3.推进行政执法与普法深度融合。将普法融入行政执法全过程，加强与群众面对面沟通交流，让群众直接感受法律的尊严与权威。例如在督促完成食安包保任务的同时进行《中华人民共和国食品安全法》普法宣传，守护舌尖上的安全；与学校开展共建，在绿心行湿地科普导赏志愿服务活动中融入普法内容；在野外放归鸿雁活动中对国家二级保护动物鸿雁进行讲解，并科普《中华人民共和国野生动物保护法》中个人不得擅自猎捕、繁育、出售、购买国家重点保护野生动物及其制品的规定；举办全民义务植树劳动尽责活动，吸引大量志愿者参加绿化抚育管养服务，在详细讲解绿化抚育的内容、技术要点及注意事项的同时普及了《市绿化条例》有关规定。（四）创新普法载体，全面提升普法宣传实效1.建立以案释法典型案例库。为充分发挥典型案例在增强法治观念、弘扬法治精神 展开>>

下载声明:
1、本文档共4页，其中可免费阅读4页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>