主题教育第二次交流发言材料.docx简介：
抓党建引领促经济社会发展各位领导，同志们：近段时间以来，本人聚焦学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育，紧扣学思想、强党性、重实践、建新功的主题教育总要求，通过个人自学，深入学习研读了《党的XX大报》《党章》《XXX著作选读》等学习材料，尤其是认真学习了XXXXXX关于党的建设的重要思想。下面，结合个人实际，作以下交流发言交流。一、原汁原味学理论，对党忠诚的信仰之姿不断提升XXXXXX指出：思想建设是党的基础性建设注重思想建党、理论强党，是我们党的鲜明特色和光荣传统坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂弘扬伟大建党精神加强理想信念教育，引导全党牢记党的宗旨。这科学揭示了我们党历经挫折不断奋起、历经磨难淬火成钢的制胜密码。回想起上次交流研讨的主题——以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，XXX分别就以上4个词16个字作出了重要论述。不难看出理论学习在加强党的建设中占据着极其重要的位置。坚定的理想信念从来都是干事创业的基础，而唯有学深悟透党的创新理论，方能愈发坚定理想信念。从我自身来说，主题教育活动开展以来，通过原原本本读原著、学原文、悟原理，我深刻感悟到了XXX新时代中国特色社会主义思想的真理力量，明白了党员干部一定要坚持学懂弄通做实党的理论，以党的理论滋养初心、引领使命，坚决避免出现读了就懂了懂了就放下了的行为，切实做好XXX新时代中国特色社会主义思想的深化内化转化工作。还要结合实际学，切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，真正做到悉心领悟、诚心践行。二、满身泥土察民情，不负人民的奉献之姿不断加强XXXXXX指出：江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心把人民对美好生活的向往作为奋斗目标坚持一切为了人民、一切依靠人民站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧始终同人民同呼吸、共命运、心连心。这深刻回答了我是谁、为了谁、依靠谁的根本问题。从我自身来说，我分管着教育、卫健、人社、应急等部门，都与人民群众切身利益息息相关。通过学习，深刻感受到我们要把老百姓的事真正放在心里，始终以人民群众满不满意、支不支持、答不答应作为出发点和落脚点。要办好人民满意的教育，全面落实中小学校党组织领导的校长负责制，着力解决学校党组织设置不优、政治功能不彰、党建质量不高、党建品牌不多等问题培育一批拿得出、立得住、叫得响的学校党建品牌；要持续抓好新上岗教师岗前培训、中小学教师能力提升培训，打造出一支高标准的教师队伍；要持续提升学前教育普惠率，开展民办园普惠认定，加快推动××新建项目，提升普惠优质发展水平。要改善医疗服务水平，要深化医疗卫生一体化改革，坚持保基本、建机制、强基层和维护公益性、调动积极性、保障可持续的原则，坚持医疗牵头、医保牵引、医药协同三医联动；积极推动公立医院人事薪酬制度改革，调动医务人员的积极性；要进一步拓宽人才招录渠道，建立制定落实逐年进人计划，逐步妥善解决人才断层问题；大力实施农村订单定向免费医学生培养行动，为乡镇卫生院逐年输送新鲜血液，解决村卫生室后继乏人问题。要强化社会保障力度，持续开展公共就业服务专项活动，积极帮扶重点群体实现就业，加大职业技能培训力度；继续做好城镇企业职工社会保险扩面征缴工作；加快落实被征地农民养老保险工作，保障失地农民权益。要抓好安全防范工作，以时时放心不下的责任感，压紧压实属地管理责任、部门监管责任、企业主体责任深刻汲取近期发生的各类事故教训，以案为鉴，举一反三，全力督促各类企业抓好安全防范措施落实；深入推进重大事故隐患专项排查整治2023行动，出煤矿、危险化学品、非煤、消防、冶金工贸、农业生产等重点行业领域，加大安全监管执法力度。三、埋头苦干建新功，奋勇争先的敢为之姿不断彰显XXXXXX强调：为者常成，行者常至，历史不会辜负实干者我们靠实干创造了辉煌的过去，还要靠实干开创更加美好的未来。百年征途，前路漫漫。从一百多年前的救亡图强，到革命战争年代的翻身解放，到新中国成立时的奋发建设从一穷二白到全面小康巩固拓展脱贫攻坚成果成效明显，人民生活幸福美满。新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来奋斗出来的。从我自身来说，参加这次主题教育，我更加明白，作为县政府的一名副县长，作为全县经济社会发展的分管负责人，更要以踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发的顽强意志，坚持底线思维和忧患意识，坚定信心、迎难而上。要拿出刀刃向内、刮骨疗毒的决心勇气，敢于直面问题、善于整改问题，动真碰硬开展批评与自我批评，信心百倍投身到全方位推动建设高质量发展的国际旅游城市的实践中去，在知行合一、学以致用中不断开创××高质量发展新局面。 展开>>

下载声明:
1、本文档共4页，其中可免费阅读4页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>