党课：搞好服务、当好参谋、努力提升政协办公室工作水平.docx简介：
党课：搞好服务当好参谋努力提升政协办公室工作水平一提到机关，人们首先就会想到是管什么的，而政协机关既非党委等领导机关，又非人大等权力机关，也非政府等行政机关，因此，政协机关与管字无关，其就是为政协组织开展工作而设立的综合性、协调性、服务性的机构。政协办公室是政协机关职能的主要运作机构，政协的各项活动和工作都要通过这一机构来组织实施，政协办公室工作直接关系到整个政协工作的质量和水平。做好政协办公室的工作，我认为要以搞好服务，当好参谋为目标，加强理论学习，提高工作水平，弘扬敬业精神、服务精神、协作精神、务实精神和创新精神，做到办事周到得体，办文准确及时，办会周密细致。一、加强学习，提高工作能力政协办公室的综合性要求办公室工作人员具有较强的参谋能力、表达能力、创新能力。这些能力的高低，既关系到政协整体工作筹划和运行的质量，又关系到与党政部门工作对接的效果。因此，要做好办公室工作必须把学习作为首要任务，不断提高工作能力。一是打牢理论根底，打实献计出谋基础。办公室肩负着献计出谋和筹划运作的重任，要做好这一工作，必须领会党的路线方针政策，准确把握党政工作中心，广泛了解人民群众所思所想，进而谋划出思路明确清新、主题鲜明集中、联系中心紧密、服务大局适用的要点议题和工作部署，因此，作为政协办公室工作人员要不断吸纳最新理论，增强理性思维能力，要深入学习党的方针政策，与此同时，还要着重领会好政协统战理论，领会好XXXXXX关于人民政协的重要论述，增强政治责任感、政治敏锐性和政治鉴别力，不断提高思想理论水平。二是提高文化素养，提升驾驭文字能力。建言立论是政协履行职能的重要形式，文字材料是政协反映履行职能情况的重要载体和基本形式。政协工作的这一性质和特点对政协办公室工作人员的写作水平和能力提出了更高的要求。政协的每一份调查报告、每一份会议纪要、每一份建议案、每一份会刊、每一份工作经验的总结，既渗透着政协办公室工作人员的理论政策水平，更表现出对文字的把握运用能力。实践证明，一篇观点鲜明、文字精准的文章，既能够提高党政领导的阅读兴趣和决策采纳，又对解决实际工作问题带来有效的推动力。因此，政协办公室工作人员一定要进一步加强学习，增强自身文化素养，提高文字表达能力，为履行职能、当好参谋打下坚实基础。三是注重学习借鉴，注意经验积累。创新是政协办公室人员工作能力的最高体现，更是增强和扩大政协工作社会影响力的注目亮点。创新工作，必须要重视收集和积累政协工作方面的先进经验，包括个性经验和共性经验，外地经验和本地经验，他人经验和自身经验，并不断进行认真分析研究，找出履行职能特殊的或共性的规律，形成理性的系统的经验总结，从中提取适合本级政协工作实际的工作经验，吸纳融合到自己的工作中，以不断的学习借鉴，积累经验，提高工作能力。二、善于协调，形成工作合力政协办公室工作的综合、协调性，涉及到政协履行政治协商、民主监督、参政议政职能的方方面面。政协例会、调研视察等活动是政协履行职能的主要形式，具有一定的程序性和规范性。这些活动举行的成功与否，与活动的准备工作和组织程度有着密切的关系。为使各项活动做到组织严密、程序规范、谋划周到、富有成效。政协办公室要在详细策划的基础上，充分发挥主观能动作用，积极协调各方力量，发扬精诚合作精神，形成整体工作合力。一是要集思广益。政协各项活动体现的是政协集体智慧和力量，因此，在组织开展各项活动中要敞开胸怀、博采众议。个人的知识毕竟是有限的，要想工作做得更好，必须要集思广益，用他人的知慧来填补个人头脑中的知识空隙，通过互相启发、诱导，扩大和增多创造性设想，从而使工作达到一加一大于二的效果。在制订各项工作方案时，要广泛听取意见建议，尤其是机关同志的意见建议。政协机关同志与其他人相比，对政协工作的思考和研究要深入一些，同时又有较为丰富的实践经验，特别是对政协活动的方案筹划和具体实施工作，具有很多宝贵的意见建议，对实际工作具有很强的指导性和可操作性。在调研、视察的组织实施过程中，要广听博纳，深入了解民情，切实体察民意，广泛听取人民群众和社会各界人士的意见建议。在会议、调研视察结束后，更需要集思广益，形成重点突出、观点鲜明，具有适度的超前性，较高的科学性，较强的可操作性的调查报告或建议案，向党政进行建言献策。实践证明，集思广益，不仅有利于提高政协工作的科学性，而且有利于发扬政协工作的民主性，更有利于提高政协工作的实效性。二是要团结协作。古人云：人心齐，泰山移。我们也常说：团结就是力量。在工作任务多、工作人员少的现实情况下，弘扬团结协作精神对于切实履行政协职能具有极其重要的意义。政协例会、调研视察活动是政协履行职能的主要形式，也是政协经常性工作，但政协机关工作人员少，一个萝卜一个坑，许多工作可能一个人要一竿子插到底，从谋划、协调到组织实施 展开>>

下载声明:
1、本文档共5页，其中可免费阅读5页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>