党课：强党性，建新功.docx简介：
党课：强党性建新功全体党员们：在学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，XXXXXX明确了此次主题教育学思想、强党性、重实践、建新功的总要求。党性是马克思主义政党的本质属性，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。全党深入开展主题教育，要把党性教育作为重要内容，引导党员干部自觉运用XXX新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色一刻不停地加强党性修养和党性锤炼。我们是党的基层党员干部，每天与群众接触，务必要提高党性觉悟，才能得到老百姓的理解与支持。下面，我就结合个人的近期所学所思，谈一些粗浅的认识，与在座的党员同志们共同交流、探讨。一、充分理解党性修养的深刻内涵党性修养的体系建设始终坚持以马克思主义理论为根本指导，并在与中华传统文化思想的有机融合下，协调自身理论优化与创新，接续中国共产党精神谱系的传承与发展，更好地回应新时期党的执政能力建设的需要。1945年4月，毛泽东同志在党的七大上指出：讲到个性与党性，党性就是普遍性，个性就是特殊性。没有一种普遍性不是建在特殊性的基础上的。没有特殊性哪里有普遍性？没有党员的个性，哪里有党性一致的行动，一致的意见，集体主义，就是党性。每名党员在大是大非面前，在党的原则、纪律面前，要毫不犹豫地讲党性；在党的利益、人民的利益与个人利益发生矛盾时，必须坚持党的利益、人民利益至上。同时，讲党性并非否定个性，而是要在遵守党章、服从党的决议、遵守党的纪律、维护党的团结的前提下，尊重每名党员的个性和党章赋予的权利，充分发挥党员的主动性、创造性。正如毛泽东同志强调的：其实人有各种各样的，只要他服从党纲、党章、党的决议，在这个大原则下，大家发挥能力就行了。讲清楚这一点，对于党的进步，对于全体党员积极性的发挥是会有好处的。20XX年12月11日，XXXXXX指出：党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的心学。可以说，强党性的关键环节就是修炼好共产党人的心学，通过走心的方式做到内外兼修，既处心有道，又行己有方。为人民谋福祉，为民族谋复兴，是一代代共产党人砥砺奋进的初心和使命，也是对党性原则的高度概括。党性修养作为党性建设的根基，接续着中国共产党精神谱系的核心要义，传承着百年来中国共产党的价值理念，凝聚起实现国家富强和人民富裕的民族力量，内化为一代代共产党人的修为涵养与精神品格。二、注重加强个人党性修养1.加强理论修养。XXXXXX在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话中强调：理论修养是领导干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。这要求领导干部持续深化理论学习、提升理论素养、强化理论思维、注重理论转化，以理论上的清醒筑牢政治上的坚定，以思想自觉引领行动自觉。一方面，要以史为鉴增强理论修养。理论学习是普遍且永久的，不仅要学习革命的理论还要学习民族的历史知识，并以马克思主义的方法加以批判地总结，成为马克思主义的历史主义者。同时，要学会运用马克思主义的立场观点方法，结合古今中外历史的发展，研究中国共产党治国理政的探索史、奋斗史、创业史和发展史。另一方面，要与时俱进地学习和运用马克思主义中国化的理论成果。2.加强政治修养。旗帜鲜明讲政治这始终是党的政治组织建设的首要任务和发展方向，是衡量党性修养的关键环节。一讲对党和人民忠诚，拥护党的纲领，履行党员义务，执行党的决定。二讲严明党纪，遵守党的章程，严守党的纪律，保守党的秘密。三讲政治信仰，坚持正确政治方向，坚持思想统一，站稳人民立场，做好政治规矩表率。四讲政治能力，心系大局，居安思危，增强政治敏锐性和政治鉴别力。五讲政治教育，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，提高战斗力，发扬党的优良传统和政治优势。3.加强作风修养。严肃工作纪律，坚守正道、弘扬正气，对党的执政建设至关重要。一方面要注重加强密切联系群众的作风，始终坚持人民至上，与民情感互通，保民生促发展，把党的方针政策落到实处，坚定不移地保障最广大人民的根本利益，就像我们一直以来强调的党员联户工作，就是要求大家深入群众去，认真了解群众真实需求。另一方面要保持好批评和自我批评的作风，这是中国共产党在革命时期提升党性修养的理论独创，是实现自我革命的具体体现，是保持谦虚、谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的行为准则，我们要继承和发扬党的传统优良作风，以新时期执政队伍建设的新要求，加强党性锻炼，实现新形势下党员的自我更新、自我改造和自我完善。三、以实际行动强党性建新功本次主题教育以学习贯彻党的创新理论为主题，以学习为起点，更以贯彻为重点。无论是总要求、根本任务 展开>>

下载声明:
1、本文档共4页，其中可免费阅读4页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>