团委书记在共青团xx大学文化遗产学院代表大会上的报告.docx简介：
团委书记在共青团xx大学文化遗产学院代表大会上的报告各位代表、同志们、同学们：我受共青团xx大学文化遗产学院委员会委托，向大会作工作报告，请各位代表审议。在文化遗产学院奋力推进考古学世界一流学科建设，高质量推动一流人才培养不断取得新成效的重要阶段，共青团xx大学文化遗产学院第二次代表大会今天隆重召开。本次大会的主题是：以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的XX大精神和团十九大精神，深入贯彻XXXXXX关于青年工作的重要思想，坚定理想信念，强化责任担当，锐意进取，奋发有为，团结带领学院团员青年为推进考古学世界一流学科建设、为加快学校双一流建设、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。一、过去三年工作回顾文化遗产学院团委在学院党委和学校团委的正确领导下，深入学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的XX大精神和团十九大精神，始终把围绕中心，服务大局作为共青团工作的主线，为促进学院人才培养和青年成长成才作出了积极贡献，具体情况如下：（一）提升思想政治引领实效，筑牢青年理想信念根基近年来，学院团委认真学习贯彻党中央、团中央的各项文件精神，积极组织团员青年开展政治理论学习，持续深化理论武装，着力提升团员先进性，开展广覆盖、多形式、高质量的学习教育活动，加强学院团员青年的思想政治素质和理论水平。1．丰富学习教育形式，强化思想政治引领。学院团委组织团员青年深入学习领会XXX新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神，帮助广大团员青年深刻理解当代中国马克思主义的丰富内涵、精神实质和实践要求，紧密结合自身实际学而信、学而用、学而行。学院团委积极开展XXXXXX考察xx重要讲话精神、xxxx以及在文化传承发展座谈会上的讲话等与学科专业相关的重要讲话精神学习xx余次，结合中国共产党成立100周年、中国共青团成立100周年、xx等重大事件节点，精心设计一系列感染力强、教育效果好的主题活动；通过邀请校院领导、专业教师、思政教师、xx考古队队员等（在实习基地和课堂给同学们讲思政）到实习基地、进思政课堂，为同学们讲思政；举办xx宣讲革命文物博物馆馆长讲党史等活动，广泛传播弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，引导青年学生传承红色基因，坚定信仰，立鸿鹄志，做奋斗者。2．学习身边典型榜样，凝聚青年奋进力量。学院团委邀请全国工人先锋号全国向上向善好青年集体我院xx考古队队长xxx老师、队员xxx、xxx等师生开展考古人初心，献礼建党xxx周年我为青年讲团课等主题团课xx余次；组织我院入选全省高校团建样板支部五星团支部疫情防控优秀青年突击队等荣誉的优秀团支部进行支部工作经验交流；邀请xx五四青年奖章获得者xx老师、xx好青年获得者xx老师，为团员青年分享先进事迹；打造文遗榜样宣传板块，发挥省级校级优秀毕业生模范带头作用，团结广大青年坚定理想信念、勇挑时代重担。3．建设新媒体主阵地，提升共青团影响力。学院团委着力推进新媒体和网络宣传阵地建设，持续发挥xx大学文化遗产学院和NWU文化遗产微信公众号等宣传阵地作用，推出xxxxxxxx等板块xxx余期，新开辟习语典读XX大报告关键词文遗榜样优秀毕业生系列等特色板块xx余期，截至目前，学院官方公众号累计浏览量破xx万次，发文xxxx余篇，单日阅读量突破xxxx次。优化重组青年网络文明志愿者队伍，开展线上线下宣传教育活动，积极抢占网络舆论阵地，创新网络思政形式，开展线上思政课堂等活动，敢于对各种噪音杂音亮剑发声，展现出党的青年组织应有的政治风貌，营造风清气正的网络空间。（二）深化全面从严管团治团，开创共青团工作新局面近年来，为贯彻落实团中央系统推进全面从严管团治团的工作要求，更好履行共青团作为党的助手和后备军的职责使命，学院团委始终将严和实的主基调贯穿学院共青团工作全过程，从组织建设、队伍建设、团务工作等方面着手，确保全面从严管团治团各项工作落到实处、取得实效。1．组织建设从严，构建团组织多元体系。学院始终坚持党建与团建一盘棋，加强学院本科生、研究生党支部与团支部联学共建，构建以党建领航，党支部带团支部、党小组带团小组、党员带团员的x+x模式；坚持青年在哪里，团组织就建在哪里，以班级团支部为基础，成立考古实习基地临时团支部，学生会、研究生会、志愿者讲解队功能型团支部，宿舍团小组、科创项目团小组等，形成学习和生活相结合、校内和校外相衔接的团组织格局，落实《文化遗产学院实习基地临时团支部管理办法、科创项目团小组管理办法》；做到学院学生党支部与团支部有效联动，实习基地临时团支部与当地团支部开展支部共建活动，与xx大学附属小学少先队大队辅导员开展交流活动，强化 展开>>

下载声明:
1、本文档共11页，其中可免费阅读10页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>