主题教育专题民主生活会对照检查材料 (3).docx简介：
主题教育专题民主生活会对照检查材料遵循专题民主生活会的相关规定，本人深入理解会议主题，聚焦六个方面，结合自身实际，坚决将自身、职责和工作纳入对照检查范围。在深入学习、广泛征求意见、开展谈心谈话的基础上，认真进行自我检视，深入剖析存在的问题，并明确了整改方向。现将检视发言如下：一、存在问题（一）学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想方面。一是政治站位有待提升。主要表现在对这一思想和党的创新理论的学习不够全面、系统，满足于报纸、学文件，带着问题学结合岗位学、聚焦发展学不足，对XXX新时代中国特色社会主义思想的钻研不深、不透，对上级文件及方针政策理解钻研不够深入二是思想认识有待提高。面对当前新形势、新挑战，反应不够迅速，市场变化下的决心不够大，抓中心的力度不够强，缺乏前瞻性，在党建引领、绿色发展的理念落实上举措不足。三是学习成效不够明显。对XXX新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论的学习存在实用主义倾向，满足于上级要求，政治理论学习缺乏整体性、系统性，对部分理论文章和政策文件只是泛读，未能精读，系统把握学、扩展延伸学、联系实际学方面下功夫不够。对新发展阶段、新发展格局、新发展理念的学习不够，尤其是紧密结合高质量发展实际等方面的学习不足，学习的前瞻性、针对性指导性有待提高。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是政治站位需要提高。对XXX新时代中国特色社会主义思想和中央的重大决策，理解得不深不透，没有真正领会贯通。思想比较保守，行动相对滞后，缺乏高层次的思路和改革的举措。二是贯彻落实上级党组织的决策部署要更好。虽然对高质量发展很有信心，但落实上级决策的效率和质量还需提升。有时候重安排轻落实，缺乏督查。在创新发展上，主动寻求新方法、新举措、新思路不够，导致一些工作推进中各部门习惯于按部就班效果不明显、特色不突出、方法不多、力度不大。三是国之大者的理解和把握不够到位。虽然努力关注党中央和省委、省政府关心什么、强调什么，但对抓好XX等工作的重大意义理解得不深不透，对肩负的责任感和使命感认识不够到位，站在国之大者的政治高度和工作力度去工作的程度也不够。（三）践宗行旨、服务人民方面。一是服务群众尚显积极主动不足。例如，在处理群众的急难愁盼问题上，我们的积极性与主动性有时未能充分展现。我们往往将解决问题的责任传递给承办单位，但对于部分诉求，我们并未亲自研究并跟踪督办，这无疑影响了问题的解决率以及群众的满意度。二是满足人民群众的新期待与要求上仍有差距。尽管我们以我为群众办实事实践活动为载体，积极倾听人民群众的意见建议，并对相关问题进行研究及处理，但我们对不同群体的多样化、个性化、特殊化新需求尚未全面了解和系统把握，回应各方关切、兼顾各类诉求的及时性、科学性、合理性仍有待提升三是工作落实未能形成闭环。在接到党中央、国务院以及省委、省政府的文件后，我们对文件的研究不够深入，未能创造性开展工作，而是机械教条地执行，导致许多政策落地不够精准。很多时候，我们的工作仅停留在开会、部署、交办下级落实，而靠前指挥、督导跟踪的工作做得不够到位，亲临现场检查复核的次数较少，对具体业务工作、关键环节把关不严，仍存在走过场、形式主义的问题。（四）求真务实、狠抓落实方面。一是未能充分展现领导者的冲锋在前的精神。在面临艰巨任务时，思想上有过多的得失顾虑，行动上表现为等待、依赖和拖延的现象。作为团队的核心，未能以自身的实际行动为全体党员干部树立榜样，强化决心，提高工作要求。在遇到实际困难时，有时会产生懈怠的想法。二是职能作用发挥不充分，尽管在推动高质量发展方面进行了大量的思考，但在担当精神和职责使命上仍与上级要求存在一定差距。在面临重大任务和繁重工作时，有时创造性开展工作的思路并不明确，需要在做事必细、干事必精的能力上进一步加强。三是细节把握不够到位。对日常工作的部署不够细致，有时过分关注结果，而忽视了过程和细节。结合实际情况推动工作的力度不够，有时仅停留在会议和文件层面缺乏对落实情况的监督指导和跟踪问效。因此，需要树立钉钉子精神，坚定一抓到底的决心，以确保工作的落实达到预期效果。（五）以身作则、廉洁自律方面。一是政治敏感度有待提高。对于四风问题的苗头和倾向性，认识不够深刻，抵制力度不足。在处理相关问题时，未能站在维护党的形象、强化党性观念、保障人民利益、坚持原则的高度进行批判性处理。二是廉洁建设方面存在弱化现象。对廉洁建设的理解存在偏差，例如，过分关注显性指标的扩大和提升，却将廉洁建设视为自身发展中的次要因素，没有将其纳入建设和发展规划的重要位置进行统筹规划。因此，廉洁建设成果的转化效率较低。三是家教家风建设的深化存在不足。在研究推动家庭、家教、家风方面不够积极，未将家庭家教家风纳入日常监督管理范围，对家庭、家教、家风建设的重要性认识不足，未 展开>>

下载声明:
1、本文档共8页，其中可免费阅读8页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>