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市发改委党组关于主题教育专题民主生活会召开情况的报告.docx

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市发改委党组关于主题教育专题民主生活会召开情况的报告.docx简介:
市发改委党组关于主题教育专题民主生活会召开情况的报告根据市委主题教育领导小组《关于开好主题教育专题民主生活会的通知》要求,2024年1月23日,市发改委党组召开了主题教育专题民主生活会。现将有关情况报告如下:一、会前准备情况(一)抓好组织部署工作。局党组高度重视主题教育民主生活会,将其作为检视问题、推动发展的重要抓手,召开专题党组会议认真研究市委主题教育领导小组通知要求,部署贯彻落实措施,要求政工科牵头制定专题民主生活会工作方案,党组班子和班子成员认真撰写对照检查材料,并呈报市委督导组审查。督导组反馈意见后,局党组再次召开党组会议认真研究,对照反馈意见逐一明确落实措施,要求班子成员对照反馈意见,对对照检查材料进行了修改,确保市委督导组有关意见要求得到有效落实。(二)抓好学习研讨工作。始终将学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,认真落实第一议题制度,利用党组会议前置学习、党组读书班集中学习、理论学习中心组专题学习等学习平台,及时跟进学习XXXXXX重要讲话精神和重要指示批示精神,党组书记带头围绕学习要求作重点发言,党组班子成员进行深入研讨,带动全体党员自觉用XXX新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,进一步统一全体党员的思想意志行动,打牢开好民主生活会的思想基础。(三)抓好意见建议征集工作。认真落实民主生活会征求意见建议工作要求,充分听取党员干部的意见建议,通过设置意见箱,党组主要负责同志与班子成员,班子成员之间,班子成员与分管部门主要负责同志,班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表以谈心谈话等方式沟通思想、交换意见、征集建议,收集了6个方面23条建议,局党组召开了专题党组会认真研究意见建议,对好的意见进行充分吸收,暂时不具备落实条件的意见进行充分解释沟通,营造了开好民主生活会的良好氛围。(四)抓好问题检视整改工作。坚持问题导向,紧扣会议主题和查摆问题的6个方面重点,结合日常工作存在的问题和调查研究发现的问题及群众反映的问题,举一反三,深入查摆自身存在的问题不足。党组书记带头撰写个人发言材料、主持起草班子对照检查材料,其他班子成员也认真按照要求撰写个人对照检查材料,确保民主生活会走深走实。针对查摆出来的问题,坚持当下改与长久立向结合,逐项制定整改落实方案,能够马上整改的立行立改,需要长期坚持的着手建章立制,确保整改到位。二、会议召开情况经过充分准备,在市委指导组的指导下,2024年1月23日下午,局党组在6楼会议室召开了2023年度主题教育专题民主生活会。会议由局党组书记主持,党组成员参加并逐一在会上进行了深刻剖析,班子成员之间进行了坦诚相待的批评与自我批评。市委指导组相关同志到会指导,并对会议召开情况进行点评,提出下一步工作要求。最后,局党组书记对会议情况进行总结发言,并对整改落实工作进行表态发言。三、批评与自我批评情况(一)班子方面。一是在学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想方面。主要表现为理论学习的主动性还需进一步增强,融会贯通的能力还不够高,对XXXXXX提出的一系列新思想、新理论、新战略,尤其是对贯彻新发展理念、构建新发展格局的重大理论实践问题理解得不够透彻、不够深入,如何将这一重要思想的世界观方法论转化为指导构建现代产业体系的具体实践的方法还不多,一定程度上仍然存在学用脱节的现象。二是在维护党中央权威和集中统一领导方面。主要表现为政治三力还需进一步提高,班子成员虽然能坚定拥护两个确立、做到两个维护,严守政治纪律和政治规矩,但工作落实还不同程度地存在本位主义思想,大局意识还不够强,不善于全市工作大去推动工作,开展工作时更多考虑的是本单位本部门的实际利益,与其他部门的协调配合不够。三是在践行宗旨、服务人民方面。为民造福的政绩观树得还不够牢固,工作中仍存在唯上不唯下的现象,考虑更多上级的要求,班子成员不同程度地存在把干事和个人名利捆绑在一起,为民干事想得少、为己做官谋得多的情况,一些班子成员联系群众不主动,群众工作本领不高,不善于用群众语言与群众打交道,对待信访群众态度不够热情、解释不够耐心,存在信访群众是来找麻烦的错误思想,害怕与群众打交道会脱不开身。四是在求真务实、狠抓落实方面。作风建设效果还不太明显,形式主义官僚主义在一定程度上仍然存在,一些干部作风还不严不实,把说了当作做了,把做了当作完成了,把完成了当作完成好了,遇事甩锅,怕困难、怕担责。五是在以身作则、廉洁自律方面。班子成员能够严格执行党章党规党纪,但艰苦奋斗精神有所减弱,勤俭节约的意识还不强,缺乏正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,对自身存在的问题产生惯性思维,剖析病根,自我批评的自觉性和主动性不强,不能经常性地做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,有时面对急难险重任务,不能够及时找准切入点,工作推进不够及 展开>>

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