“敢于斗争、善于斗争”的践行方略PPT党课.pptx简介：
某某党支部汇报人202X.XX.XX时间党员干部学习教育专题党课敢于斗争、善于斗争敢于斗争、善于斗争的践行方略的践行方略前言党的二十大报告强调，全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争。敢于斗争、善于斗争是聚焦党和国家事业前途命运的锐意进取态度，是自觉肩负历史使命、永葆赶考清醒的实际行动，是坚定历史自信、创造历史伟业的主动实践。要不断发扬斗争精神，为推进中华民族伟大复兴汇聚强大精神动力。目录CONTENT1坚持党的领导和社会主义制度2　保持赶考清醒 创造历史伟业3坚定历史自信 掌握历史主动坚持党的领导和社会主义制度第一部分党员干部学习教育专题党课第一部分-壹坚定斗争立场，坚决与重大挑战作斗争•要坚决同危害党的领导和中国特色社会主义制度等重大挑战作斗争，坚决维护我国主权、安全、发展利益，维护人民群众根本利益。要将防范化解风险的能力作为干部考核的重要标准，使其在打击敌对势力渗透、抵制歪风邪气侵蚀等实践中不断丰富斗争经验、涵养斗争精神，做到思想清醒、立场坚定，有效应对重大挑战。要坚定斗争立场，坚定初心使命，明确新时代新征程斗争的大方向，正确分析新的伟大斗争的历史性时代性特点，总结党的百年斗争经验，意识到斗争的长期性，做好准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。坚持党的领导和社会主义制度第一部分-贰讲究斗争艺术，灵活与各项挑战作斗争•深刻把握历史发展规律，用正确的方法制定战略策略，适时调整斗争思路并选择合理的斗争方式，掌握斗争力度，灵活应对各项挑战。要围绕新时代新征程党的中心任务，用联系、发展、矛盾的观点分析斗争的重点任务，针对各项挑战制定不同的斗争方略。要在一以贯之地坚持和发展中国特色社会主义、推进党的建设新的伟大工程和增强忧患意识、防范风险挑战等重大原则性问题上寸步不让，沿着中国特色社会主义道路前进并不断焕发出新的生机和活力。坚持党的领导和社会主义制度第一部分-叁明确斗争目标，汇聚各方面力量联合斗争•要以团结促斗争，汇聚拥护党的领导和我国社会主义制度的积极力量，与危害党的领导和我国社会主义制度的重大挑战作斗争，打击敌对势力的污蔑、挑衅和分裂企图，防范侵害人民权利的潜在风险。要以斗争促团结，在与党内危害党的集中统一领导的言行、国内危害经济社会发展和安全稳定的行径、国外敌对势力作斗争的过程中，教育和引导党员群众自觉运用唯物史观辨明真相、做出正确的价值选择，增强民族认同、文化认同和国家认同，营造民族团结的氛围。坚持党的领导和社会主义制度保持赶考清醒 创造历史伟业第二部分党员干部学习教育专题党课第二部分-担当历史使命，创造历史主体价值。要强化实现全人类解放的无产阶级政党目标，不断丰富和发展人类文明新形态，为世界和人类社会的发展贡献中国方案、智慧和力量。要运用历史唯物主义和辩证唯物主义，正确分析新时代新征程的新特征，科学地对历史进程和趋势进行判断，制定新举措新战略，带领人民创造新的历史伟业。保持赶考清醒 创造历史伟业第二部分-团结带领人民，发挥人民主体作用。胸怀国之大者，推进全体人民共同富裕的现代化，破解先富与后富、生产与消费、分配与再分配、科技与就业等矛盾，切实增强人民群众的获得感、幸福感和安全感，激发人民群众全面建设社会主义现代化国家的激情与热情。要不断满足人民群众的新期待，激发人民群众的主体作用，为民族复兴汇聚强大动力。要尊重和肯定人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者，也是社会进步和变革的决定性力量的主体地位，充分发挥其主体作用。保持赶考清醒 创造历史伟业第二部分-传承弘扬党的伟大精神，凝聚斗争动力。坚持马克思主义基本原理，坚持党的全面领导，坚持中国特色社会主义道路，不断推进马克思主义中国化时代化，引导党员群众坚定对中国共产党指导思想、革命品质、执政理念的认同，坚持推进高质量发展，传承弘扬党的伟大精神，凝聚斗争动力，使党始终成为风雨来袭时全体人民最可靠的主心骨，确保我们党始终保持无产阶级政党本色。要坚守初心不变质，始终保持我是谁的理论清醒，培育增强为了谁的使命自觉，健全完善依靠谁的制度保障。保持赶考清醒 创造历史伟业坚定历史自信 掌握历史主动第三部分党员干部学习教育专题党课第三部分-保持赶考清醒 创造历史伟业首先，培育斗争意识，坚定道路自信。坚定中国特色社会主义道路自信，正确分析当代世界两种制度两种意识形态的较量与演进趋势，明确我国未来发展的机遇和挑战，培育忧患意识和斗争意识。其次，培养斗争思维，坚定理论自信。要用马克思主义中国化时代化的最新成果武装全党，教育党员群众完整、准确掌握贯穿其中的立场、观点和方法，培养斗争思维、底线思维、系统思维、辩证思维和历史思维，在面对挑战考验时作出正确的战略判断，灵活 展开>>

下载声明:
1、本文档共16页，其中可免费阅读16页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>