2019年天津市高考生物试卷解析版 .doc简介：
2019年天津市高考生物试卷解析版参考答案与试题解析一、选择题：本卷共6题，每题6分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．（6分）用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，注入真核细胞，可用于研究（）A．DNA复制的场所B．mRNA与核糖体的结合C．分泌蛋白的运输D．细胞膜脂质的流动【考点】2H：细胞器之间的协调配合；7C：DNA分子的复制；7F：遗传信息的转录和翻译．菁优网版权所有【专题】41：正推法；516：细胞器；523：DNA分子结构和复制；525：遗传信息的转录和翻译．【分析】本题主要考查DNA的复制、蛋白质的合成及运输及细胞膜的功能等有关知识。DNA复制需要脱氧核苷酸作为原料；mRNA与核糖体结合，翻译形成蛋白质；分泌蛋白的运输需要内质网和高尔基体形成囊泡运输；细胞膜脂质的流动与物质跨膜运输有关。【解答】解：A、DNA复制需要DNA模板、原料脱氧核苷酸、能量ATP和DNA聚合酶，A正确；B、mRNA与核糖体的结合，开始翻译mRNA上的密码子，需要tRNA运输氨基酸，不需要脱氧核苷酸，B错误；C、分泌蛋白的需要内质网的加工，形成囊泡运到高尔基体，加工、分类和包装，形成分泌小泡，运到细胞膜，胞吐出去，与脱氧核苷酸无关，C错误；D、细胞膜脂质的流动与物质跨膜运输有关，无需脱氧核苷酸，D错误。故选：A。【点评】解答本题关键要熟悉细胞中不同的生理活动的具体过程，来判断是否需要脱氧核苷酸作为原料。2．（6分）下列过程需ATP水解提供能量的是（）A．唾液淀粉酶水解淀粉B．生长素的极性运输C．光反应阶段中水在光下分解D．乳酸菌无氧呼吸的第二阶段【考点】39：酶的特性；3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；3R：无氧呼吸的概念与过程；C3：生长素的产生、分布和运输情况．菁优网版权所有【专题】41：正推法；51A：酶在代谢中的作用；51C：光合作用与细胞呼吸；531：植物激素调节．【分析】细胞中蛋白质、淀粉和多糖在酶的作用下水解，无需消耗能量；生长素在幼嫩组织中从形态学上端向形态学下端运输属于极性运输，其方式为主动运输，需要消耗能量；光合作用的光反应阶段，水在光下分解，不需要消耗ATP的能量；无氧呼吸的第二阶段是丙酮酸分解成酒精和CO2或乳酸，都不消耗能量。【解答】解：A、唾液淀粉酶水解淀粉，形成麦芽糖，不消耗能量，A错误；B、生长素的极性运输是以主动运输的方式，在幼嫩组织中从形态学上端运到形态学下端，需要ATP提供能量，B正确；C、光反应阶段中水在光下分解，需要光能，不需要ATP功能，C错误；D、乳酸菌无氧呼吸的第二阶段是丙酮酸变成乳酸，不需要ATP供能，D错误。故选：B。【点评】本题主要考查细胞中生理活动的相关知识，解答本题关键要熟悉细胞中不同的生理活动的具体过程，来判断是否需要ATP功能。3．（6分）植物受病原菌感染后，特异的蛋白水解酶被激活，从而诱导植物细胞编程性死亡，同时病原菌被消灭。激活蛋白水解酶有两条途径：①由钙离子进入细胞后启动；②由位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的细胞色素c含量增加启动。下列叙述正确的是（）A．蛋白水解酶能使磷酸二酯键断开B．钙离子通过自由扩散进入植物细胞C．细胞色素c与有氧呼吸第一阶段有关D．细胞编程性死亡避免了病原菌对邻近细胞的进一步感染【考点】31：物质跨膜运输的方式及其异同；39：酶的特性；3O：细胞呼吸的过程和意义；57：细胞凋亡的含义．菁优网版权所有【专题】41：正推法；518：物质跨膜运输；51A：酶在代谢中的作用；51C：光合作用与细胞呼吸；51F：细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】蛋白水解酶是催化蛋白质的肽键断开，水解成氨基酸；无机盐离子一般是主动运输进出细胞；细胞色素c位于线粒体内膜上，生物氧化的一个非常重要的电子传递体，在线粒体嵴上与其它氧化酶排列成呼吸链，参与细胞呼吸的第三阶段，使[H]和O2结合，生成水；细胞编程性死亡包括生物发育过程细胞的编程性死亡、细胞的自然更新及被病原体感染的细胞的清除（病毒侵入体细胞，体细胞会启动凋亡程序释放病毒）。【解答】解：A、蛋白水解酶能使蛋白质的肽键断开，生成氨基酸，A错误；B、钙离子通过主动运输进入植物细胞，B错误；C、细胞色素c位于线粒体内膜上，参与有氧呼吸第三阶段，促进[H]和O2结合，生成水，C错误；D、植物受病原菌感染后，特异的蛋白水解酶被激活，从而诱导植物细胞编程性死亡，同时病原菌被消灭，避免了病原菌对邻近细胞的进一步感染，D正确。故选：D。【点评】本题主要考查跨膜运输、有氧呼吸和细胞凋亡等有关知识，解答本题要能正确理解题设条件，结合相关知识，逐项判断，比较简单。4．（6分）叶色变异是由体细胞突变引起的芽变现象。红叶杨由绿叶杨芽变后选育形成，其叶绿体基粒类囊体减少，光合速率减小，液泡中花青素含 展开>>

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