2016年天津市高考物理试卷解析版 .doc简介：
2016年天津市高考物理试卷解析版参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题6分，共30分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1．（6分）我国成功研发的反隐身先进米波雷达堪称隐身飞机的克星，它标志着我国雷达研究又创新的里程碑。米波雷达发射无线电波的波长在1～10m范围内，对该无线电波的判断正确的是（）A．米波的频率比厘米波频率高B．和机械波一样须靠介质传播C．同光波一样会发生反射现象D．不可能产生干涉和衍射现象【考点】F2：机械波；G4：电磁波的发射、传播和接收．菁优网版权所有【专题】31：定性思想；43：推理法；54R：电磁场理论和电磁波．【分析】电磁波能在真空中传播，机械波不能在真空中传播，干涉和衍射是波特有的现象，光可以发生反射现象。【解答】解：根据f可知，波长越长，频率越低，故米波的频率比厘米频率低，故A错误；B、无线电波不需要介质传播，故B错误；C、无线电波同光波一样会发生反射现象，故C正确；D、干涉和衍射是波特有的现象，所以无线电波能产生干涉和衍射现象，故D错误。故选：C。【点评】本题要注意机械波和电磁波都能发生反射、折射、干涉和衍射等现象，但是机械波不能在真空中传播，电磁波能在真空中传播。2．（6分）如图是a、b两光分别经过同一双缝干涉装置后在屏上形成的干涉图样，则（）A．在同种均匀介质中，a光的传播速度比b光的大B．从同种介质射入真空发生全反射时a光临界角大C．照射在同一金属板上发生光电效应时，a光的饱和电流大D．若两光均由氢原子能级跃迁发生，产生a光的能级能量差大【考点】IE：爱因斯坦光电效应方程；J4：氢原子的能级公式和跃迁．菁优网版权所有【专题】31：定性思想；43：推理法；54I：光电效应专题．【分析】根据图象比较干涉条纹间距大小，再根据判断波长，从而判断频率大小，频率大的折射率大，根据n判断传播速度，根据判断发生全反射时临界角大小，光电效应时饱和电流与入射光的强度有关，a光的频率大，则能量大．【解答】解：A、由图可知a光的干涉条纹间距小于b光，根据可知，a的波长小于b光，则a光的频率大于b光，a的折射率大于b光，根据n可知，在同种介质中传播时a光的传播速度比b光的小，故A错误；B、根据可知，同种介质射入真空发生全反射时a光临界角小，故B错误；C、光电效应时饱和电流与入射光的强度有关，所以无法判断饱和电流的大小，故C错误；D、因a光的频率大，故若两光均由氢原子能级跃迁产生，则产生a光的能级差大，故D正确。故选：D。【点评】本题的关键是根据图象比较干涉条纹间距大小从而得频率大小，明确光电效应时饱和电流与入射光的强度也有关系，知道全反射临界角的概念，难度适中．3．（6分）我国将发射天宫二号空间实验室，之后发射神州十一号飞船与天宫二号对接。假设天宫二号与神州十一号都围绕地球做匀速圆周运动，为了实现飞船与空间实验室的对接，下列措施可行的是（）A．使飞船与空间实验室在同一轨道上运行，然后飞船加速追上空间实验室实现对接B．使飞船与空间实验室在同一轨道上运行，然后空间实验室减速等待飞船实现对接C．飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速，加速后飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接D．飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速，减速后飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接【考点】4F：万有引力定律及其应用；4H：人造卫星．菁优网版权所有【专题】32：定量思想；43：推理法；52A：人造卫星问题．【分析】正常运行的卫星若加速则所需向心力大于万有引力做离心运动，若减速则所需向力小于万有引力做向心运动，据此分析各选项。【解答】解：A、B、在同一轨道上运行加速做离心运动，减速做向心运动均不可实现对接。则AB错误C、飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速，则其做离心运动可使飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接。则C正确D、飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速，则其做向心运动，不可能与空间实验室相接触。则D错误。故选：C。【点评】明确正常运行的卫星加速做离心运动会达到高轨道，若减速则会做向心运动达到低轨道。4．（6分）如图所示，平行板电容器带有等量异种电荷，与静电计相连，静电计金属外壳和电容器下极板都接地。在两极板间有一个固定在P点的点电荷，以E表示两板间的电场强度，Ep表示点电荷在P点的电势能，θ表示静电计指针的偏角。若保持下极板不动，将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置，则（）A．θ增大，E增大B．θ增大，EP不变C．θ减小，EP增大D．θ减小，E不变【考点】AS：电容器的动态分析．菁优网版权所有【专题】31：定性思想；43：推理法；533：电容器专题．【分析】电容器充电后断开电源，极板上的电量不变；根据电容器的定义式可分析电容的变化，再根据决定式分析电 展开>>

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