2020年北京市高考政治试卷（含解析版）.doc简介：
2020年高考北京卷政治试题一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本部分共15小题，每小题3分，共45分）1. 博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。北京拥有故宫、国家博物馆等综合性博物馆，自然、天文等专门博物馆，钱币、戏曲等内容专精的博物馆以及众多的名人故居。依托丰富的博物馆资源，北京市提出要建设布局合理、展陈丰富、特色鲜明的博物馆之城。打造博物馆之城（）①旨在恢复传统文化，增加文化的积累②可推动博物馆之间的交流互通，实现文化趋同③能为人们创造有意义的文化体验，带动文化产业发展④有利于发挥北京历史文化资源优势，助力文化中心建设A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】D【解析】【详解】①：传统文化有精华有糟粕，恢复传统文化说法错误。①错误。②：文化交流融合，但不可说文化趋同。②错误。③④：依托丰富的博物馆资源，北京市提出要建设布局合理、展陈丰富、特色鲜明的博物馆之城，能为人们创造有意义的文化体验，带动文化产业发展，有利于发挥北京历史文化资源优势，助力文化中心建设。③④符合题意。故本题选D。2. 《众志成城抗击疫情》邮票采用连票形式，第一图集中表现了人民解放军指战员、医护人员、科研工作者、社区工作者、人民警察、志愿者等群体形象，第二图以医务工作者形象为主体，众字将两枚邮票紧密连接。邮票的设计（）①在方寸之间记录了万众一心抗击疫情的历程，讲述了中国故事②描绘了中华儿女逆行出征的场景，彰显了英勇无畏的奉献精③凝聚了中国力量、中国精神，展现了中华文化的多样性和包容性④是重大现实事件在设计者头脑中的客观映象，体现了物质的力量A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】A【解析】【详解】①②：邮票集中表现了人民解放军指战员、医护人员、科研工作者、社区工作者、人民警察、志愿者等群体形象，众字将两枚邮票紧密连接，这体现了邮票在方寸之间记录了万众一心抗击疫情的历程，讲述了中国故事，也描绘了中华儿女逆行出征的场景，彰显了英勇无畏的奉献精神，①②符合题意。③：材料未能涉及中华文化的多样性和包容性，③排除。④：邮票的设计属于意识，是人脑对客观存在的主观映象，而不是客观映像，而且也不是物质的力量，④错误。故本题选A。3. 春种、夏耘、秋收、冬藏，传统农业作为一种生产方式，承载着丰富的历史文化信息。有学校组织学生到京郊参加插秧、开镰等农事体验活动，体会劳动的艰辛感受丰收的喜悦。这一做法（）①说明农耕生产方式已成为文化遗产，应加大保护力度②可以帮助青少年了解农耕文化，深化对农耕生产方式的认识③可以增强青少年变革自然的能力，提高农业生产力水平④有利于引导青少年珍惜劳动果实，培养吃苦耐劳的意志品格A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】C【解析】【详解】①：材料并未阐明农耕生产方式是否已成为文化遗产，①排除。②④：组织学生到京郊参加插秧、开镰等农事体验活动，体会劳动的艰辛感受丰收的喜悦可以帮助青少年了解农耕文化，深化对农耕生产方式的认识，有利于引导青少年珍惜劳动果实，培养吃苦耐劳的意志品格，②④符合题意。③：材料中的做法与提高农业生产力水平无关，③排除。故本题选C。4. ……永定河，出西山，碧水环绕北京湾，永定河见证了北京城的发展历史。20世纪末，由于人口快速增长、全流域过度开发、气候变化等原因，永定河北京段基本干涸。如今，随着综合治理工程的推进和引黄入京生态补水的实施，北京段实现了全线通水，卢沟晓月美景重现。永定河治理工程的实施（）①实现了主次矛盾的转化，使永定河北京段由基本干涸到通水②改变了事物存在和发展的条件，用远水解了近渴③得益于统筹规划、协同治理，为人们创造了良好生态环境④体现了实践的能动性，说明生态修复是客观见之于主观的过程A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】C【解析】【详解】②③：依据题意，永定河治理过程实施了综合治理的方法和引黄入京生态补水的措施，实现了全线通水，这说明了统筹规划在生态治理过程中的作用，而且引黄河水入京，改变了事物存在和发展的条件，②③符合题意。①：永定河北京段由基本干涸到通水并不是主次要矛盾之间的转化，其反映的事物的发展变化，①错误。④：该说法错误，应该是主观见之于客观的过程，④错误。故本题选C。5. 智能技术的应用越来越广，几乎渗透到生活的每一个角落。但对于很多老年人来说，扫码购物、网上办事、线上挂号等都难以适应，方便的智能应用反而给老年人的日常生活带来不便。对此，下列观点正确的是（ ）A. 智能技术带来的不便，是违背科技发展规律的表现B. 智能技术带的便与不便，说明矛盾斗争性是相对的C. 智能技术被应用于生活的方方面面，逐渐成为矛盾主要方面 展开>>

下载声明:
1、本文档共10页，其中可免费阅读3页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>