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县人民政府办公室2023年工作总结及2024年工作计划.docx

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县人民政府办公室2023年工作总结及2024年工作计划.docx简介:
县人民政府办公室2023年工作总结及2024年工作计划2023年以来,政府办始终坚持以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导,全面学习贯彻党的XXX精神,聚焦五大任务和建设模范自治区两件大事,扎实推进主题教育,紧紧围绕全县中心工作,坚持高标准、严要求,真抓实干、开拓创新,圆满完成各项工作任务。一、政治思想建设(一)狠抓政治建设,把牢前进方向盘。办公室始终坚持把党的政治建设摆在首位,结合第二批主题教育,把深入学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想和党的XXX精神,贯彻落实党中央决策部署和XXXXXX对内蒙古重要指示精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,认真贯彻落实县委主题教育领导小组办公室各项安排部署,制定工作安排、学习计划,坚持把理论学习、干事创业、检视整改等融合推进,引导全体党员干部以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,着力推动主题教育走深走实,切实把学习成效转化为干事创业的推动力,不断提高班子提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。(二)紧抓思想建设,激发干事新动能。将党中央决策部署和XXXXXX的重要讲话精神作为第一议题,全年开展集中学习46次,中心组学习12次,支部书记讲党课4次,党小组学习12次,专题研讨11次,不断提升党员干部的理论水平和思想觉悟。同时,运用好学习强国平台,营造人人自学、比学赶超的良好氛围。将民族工作纳入办公室重要议事日程,将民族、宗教等相关理论知识列入中心组学习和办公室集体学习计划。持续推进民族团结进步示范创建工作,进一步巩固、深化办公室民族团结进步示范单位创建成果。严格落实意识形态工作责任制,将意识形态工作纳入党建工作要点,全年组织专题学习2次,专题会议研究意识形态工作3次,同全体党员干部签订了意识形态责任书。(三)真抓组织建设,点燃发展强引擎。深入贯彻落实《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》,推动三会一课、党员管理、发展党员等工作科学化、规范化、制度化开展,全面提升党组织工作水平。全年组织召开党员大会4次、支委会12次、讲党课4次。按程序完成1名预备党员转正,新接收1名预备党员,新接收入党申请书1份,党员队伍发展有序推进。二、工作实绩(一)年度重点任务完成情况1.精文减会提质增效。一是不断提高办文效率。严格文件收、发、传、送、批、借、存、销各环节,力求办文零差错。全年收发文5306件,其中收文4440件,发文866件,整理、登记、归档2022年度文件2388件,两类文件较上年度精简44%。二是全面提升会务质效。认真做好县政府和办公室重要会议安排、组织和服务工作,确保上会内容规范化、会议议题重点化、会议记录完整化,会议纪要及时编发,全年高质量完成16次政府党组会和11次政府常务会办会任务。三是切实履行保密职责。严格遵守保密制度管理和相关工作流程,严格工作程序,严守工作纪律,规范三密文件,全年未发生失泄密事件。2.网站信息取得新突破。一是优化政府网站建设。2023年5月底完成了对政府网站适老化及无障碍改造,并对政府网站手机版和政策问答库进行了优化升级。县政府门户网站全年发布各类信息4467条,向市政府网站报送各类信息1830条,采用报送信息346条,网站信息得分排名全市第二。积极办理市长信箱、县长信箱、市民留言反映的问题,办结率100%。二是推进政务公开工作。政府门户网站信息公开平台优化改版,重新梳理法定主动公开分类,为各单位开设账号,所属栏目均可自行及时上传公开。按照应公开、尽公开的原则,依法依规最大限度向社会和群众公开。全年县政府信息公开平台发布各地区、各部门数据2834条,政务公开工作年度考核排名全市第三。三是稳固政务信息报送。印发《XX县政务信息报送考核办法》,促进政务信息工作制度化、规范化。全年向自治区政务信息专网报送信息477条、市政府政务信息专网报送信息1657条,采用报送各类信息270条,政务信息得分排名全市第一,自治区第五,创历史新高。3.法治建设深入推进。切实推进依法行政工作,全面深入法治政府建设。一是成立调整办公室法治建设工作领导小组,确定2名工作人员,专门负责日常法治工作。二是制定办公室2023年度普法责任清单和领导干部年度学法清单,深入推进法治宣传教育。坚持领导干部带头学法,完善党组理论学习中心组集体学法机制,全年组织开展3次集体学法活动。三是认真落实重大行政决策程序规定,全面实行重大行政决策目录化管理制度。严格执行公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定五大程序,严格落实法律顾问制度和公职律师制度,畅通法律顾问参与重大行政决策渠道,加强对规范性文件、重大决策合法合规性审查。全年出具合法性审查100余份。安排专人常态化开展规范性文件清理工作,及时废止不符合上位 展开>>

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