2005年天津高考语文真题及答案.doc简介：
2005年天津高考语文真题及答案本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共150分，考试用时150分。第I卷1至6页，第II卷7至12页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试好运！第I卷（选择题 共42分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考号、科目涂写在答题卡上，并在规定的位置粘贴考试用条形码。2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号。答在试卷上的无效。一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是A．暂且 砧板颤栗明修栈道 技艺精湛B．与会 峪口熨帖瑕不掩瑜 钟灵毓秀C．陌路 蓦然病殁拐弯抹角 没齿不忘D．强劲 根茎颈椎大相径庭 不胫而走2．下列词语中没有错别字的一组是A．飘摇 妨碍 沧海一粟 察颜观色B．贸然 蔓延 水泄不通 备尝艰辛C．震撼 幅射 一切就绪 乔装打扮D．涵概 毛躁 投机倒把 贻笑大方3．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是在赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声， 就是这种情怀的体现。小王设计的方案终于获得通过，他难以自己喜悦的心情，忽然站起来大呼：成功啦！然而，我 从来没有问过父亲的生日在哪一天，没有为他庆祝过一次生日。A．老夫聊发少年狂抑制竟/更B．暮霭沉沉楚天阔抑制却/也C．老夫聊发少年狂克制却/也D．暮霭沉沉楚天阔克制竟/更4．下列各句中没有语病且句意明确的一句是A．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。B．成功者在设定想要达到的每一个目标时，总是要先找出设定这些目标的理由来说服自己。C．山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。D．幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。二、（18分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5——7题。从起源的角度说，文化是人化，它相对于自然，是人的主体性或本质力量的对象化；从功能的角度说，文化的最主要功能是化人，教化人、塑造人、熏陶人。人是文化的创造者，也是文化的创造物，通过文化的继承、传播和创造，促进人的社会化、文明化、个性化，从而塑造健全的人、完善的人。文化是由多种层次存在和表现的复杂系统。人们首先感知到的是较浅显、具体的层次，属显性文化，包括人的社会活动及其产品。一个人的某种活动、做什么，不是文化；一个群体在一个时期内的共同行为、都做什么，就成了一种文化现象。一个深埋于地下的石块不是文化，一个经过远古人群加工改造的石块作为活动的产品就成了文物。显性文化反映了文化的更深层次，即一个群体在一个时期内的活动规范、方式。人的活动效果既取决于做什么，更取决于人的活动规范、方式怎么做。文化的最深层次是价值观，这是文化的核心，与一定时期群体共同的理想、信念密切相关。他要解决的是为什么做的问题，是人的活动的取向、目的问题。正是价值观的不同，为什么做的问题，最终决定了人们做什么和怎么做。人的活动是由价值观所指导的，人的活动及其结果，说到底，不过是人的价值观的外在表现。由于价值观是文化的核心，因此，我们也可以说，所谓文化，说到底，就是指一个社会中的价值观，是人们对于理想、信念、取向、态度所普遍持有的见解。中西文化的不同，古今文化的不同，一切文化的不同，最根本的是价值观的不同。文化的社会作用，最主要的是价值观的作用。任何一个社会群体，都有属于自己的文化，都有群体成员共同拥有和信奉的价值观。任何一个社会个体，都是文化的产物，都有自己接受和遵循的社会群体的价值观。任何社会群体的形成，都是由于社会个体的文化认同，由于一种大家共同认可的价值观、一个共同追求理想目标而走到一起的。价值观是群体认同的基石，是群体力量或弱点的根源。5．下列对文化的理解，不正确的一项是A．文化是人的主体性或本质力量的对象化。B．文化是一个复杂系统，它是以深浅不同的多层次存在和表现的。C．文化的浅显层次是指一个群体在一个时期内的活动规范、方式。D．文化的最深层次是人们对于理想、信念、取向、态度所普遍持有的见解。6．下列对文化的核心是价值观这一观点的理解，不正确的一项是A．人类活动是文化的外在显现，受价值观的指导。B．价值观的不同，决定了古今文化、中西文化的差异。C．文化具有群体性特征，价值观是群体认同的基石。D．每个社会个体的价值都能形成社会总体认同的价值观，也就是文化的核心。7．下列对本文有关内容 展开>>

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