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心得体会:学习理论多下“涵泳”功夫.docx简介:
学习理论多下涵泳功夫朱熹云,学者读书,须要敛身正坐,缓视微吟,虚心涵泳。其中涵泳一词,意为沉潜其中、反复推敲、深入体味、以获真知。读书治学,尤其是学习理论,想要掌握蕴含其中的精髓要义,涵泳之法是有效路径。涵泳乃深入之法。涵泳非囫囵吞枣、浅尝辄止,更非生搬硬套、大水漫灌,而是由外到内、由粗到细、由现象到本质,逐步置身其中、反复琢磨研究、深刻体会领悟,层层深入、渐入佳境、直至彻悟。涵泳式学理论,既要把理论知识学懂弄通,也要深挖理论产生的土壤追根溯源,更要明白理论内蕴的规律与脉络,做到知其然、知其所以然、知其所以必然。掌握涵法。涵,重在浸染。学习理论是一个求进境的过程,在涵字上下功夫,做到层层浸染,以求深入。学习理论是一个循序渐进的过程。《朱子语类》记载:凡读书,须有次序。且如一章三句,先理会上一句,待通透;次理会第二句,第三句,待分晓;然后将全章反复紬绎玩味。要按照连贯的思维程序一步一步来、扎扎实实学,做到拾级而上、逐步深入。要讲究力度。理论灌输如春雨润物、清渠灌田,应根据自身的理论素养、学习需求、接受能力等,选择相应难易度进行差异化学习。如果一味狂风暴雨高强度灌输,则难以消化吸收;倘若雨过地皮湿、蜻蜓点水,只知其表不知其本,则难以学深悟透。要把握进度。学习理论当知心急吃不了热豆腐的道理,要根据实际情况掌握好进度,不可一次推进太多,给消化吸收阶段预留相应的时间。学习理论是一个孜孜不倦的过程,须保持板凳要坐十年冷的执着,绵绵用力、久久为功,锲而不舍、一以贯之,方可学到精髓、收获真谛。学习理论更是一个学无止境的过程。理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。要常怀本领恐慌之心,秉持如饥似渴的学习态度,紧跟党的理论创新步伐,先学一步、深学一层,不断提高理论素养。掌握泳法。泳,重在深入环境。学习理论不能停留在岸上空喊口号,一定要如鱼到水中游,沉潜进去、沉浸其中。一方面,要深入到理论体系中去学习理论,通过耳濡目染、学思践悟来掌握理论、精通理论;另一方面,要到实践中去学习理论,积极投身岗位实践、任务实践,在实践中检验理论、总结经验,形成理性认识,并上升为新的理论认知。同时要注意到,这两个方面不是孤立存在的,既不能单纯就理论学习理论,也不能脱离理论搞实践,二者要进行有机结合,并在循环往复中实现理论素养进阶。泳法,是驾驭之法。毛泽东同志指出:指挥员在战争的大海中游泳,他们要不使自己沉没,而文可居文库——海量学习资料,手机电脑均可下载www.wenkeju.com要使自己决定地有步骤地到达彼岸。作为战争指导规律的战略战术,就是战争大海中的游泳术。学习理论不只是读懂书本上的文字,更重要的是能够驾驭理论。驾驭理论在于探索掌握理论所揭示的规律,并联系实际机动灵活运用理论中蕴含的立场、观点、方法指导实践,把理论学习成效转化为驾驭全局、推动工作的能力。优游涵泳是一种境界。古代哲人提倡学习优游涵泳,从容求索、深入体会。教育家朱光潜对优游涵泳理解为猛火煎后的慢火煨,紧张工作后的潜意识的酝酿。学习理论是常功、慢功、硬功,不可急迫躁进,集中灌输之后的慢煨酝酿是极其重要环节。要胜任领导工作,需要掌握的本领是很多的。最根本的本领是理论素养。党员干部须多在涵泳二字上下功夫,深入学理论、悟思想,切实提升理论素养,提高理论指导实践的能力,不断开创事业发展新局面。文可居文库——海量学习资料,手机电脑均可下载www.wenkeju.com
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