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老年大学近年来工作开展情况报告.docx

上传人:青***** IP属地:乌鲁木齐 文档编号:co36k97sik1gqh0g7ang 上传时间:2024-03-29 格式:docx 页数:5页 大小:24.71Kb 点击收藏 https://wenkeju.com/service-article/12我要举报 版权申诉
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老年大学近年来工作开展情况报告.docx简介:
老年大学近年来工作开展情况报告X大学老年大学自20XX年成立以来,学院党政高度重视,坚持将办好老年大学作为助力中国特色高水平高职院校建设和服务建设学习型社会的重要举措,不断丰富老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐办学内涵,抢抓机遇,奋力作为,打造品牌,以四个三举措开创老年大学工作新局面。一、聚焦三个领航,坚定老年大学办学方向。一是聚焦政治领航。坚持正确办学方向,将政治属性作为老年教育的第一属性,把加强学员的思想政治教育摆在学校工作首位,有效发挥老年大学政治功能和服务功能。紧贴学员思想实际,将思想政治教育有机融入课堂教学、课外实践和宣传文化建设中,邀请知名专家、教授、学者到校上课,推进党的创新理论进教材、进课堂、进班级。结合庆祝中国共产党成立100周年、迎接党的XXX、开学第一课等,组织老年学员深学XXX新时代中国特色社会思想,推动思政教育常态化,在学员中厚植红色基因、夯实思想根基,使老年大学成为老年朋友思想政治引领的新高地。二是聚焦党建领航。坚持以党建为引领,做好新时代老年大学功能型党支部党建工作,把老年大学打造成为传播正能量的重要阵地。在老年大学设立临时功能性党支部,以临时党支部为战斗堡垒,建立和完善临时党支部书记+教师+班主任+老年学员四位一体的教学管理体系,构建党建+教学新型工作架构。利用主题党日、党史学习教育、红色基因传承等时机,开展知党史、感党恩知识大比拼、感党恩、唱红歌、为老党员献上一本书等主题活动,切实把老年学员凝聚在支部周围,听党话、感党恩、跟党走,积极为党和人民的事业增添正能量。三是聚焦文化领航。加强老年大学文化建设,将政治性、科学性、实践性、普及性和趣味性有机结合起来,开设老年人所喜爱的特色课程,努力满足老年人多层次、多样化的精神文化需求。弘扬传统文化,围绕周朝辟雍大学文化,开设茶道、书法等传统文化课,开展流觞曲水知茶史主题户外茶会等活动。传承红色文化,举办知党史、感党恩、庆党生系列活动,选派模特班学员参加市老干局、老年大学举办的庆祝中国共产党诞辰100周年文艺汇演。发掘现代文化,举办20XX年全国中老年超级模特大赛X赛区X地区赛,积极参加第六届省歌舞模特大赛,取得优异成绩。二、实施三项工程,夯实老年大学发展保障一是实施阵地保障工程。坚持将阵地建设作为办好老年大学的基础工程,不断加强硬件建设、完善办学条件。学院党政主要领导积极谋划老年大学创办工作,先后对成立组织机构、资源配置等问题作出指示,并将老年大学办学经费列入财政预算,根据工作需要适时增加经费。利用校内各类教育教学资源,建设集摄影、合唱、茶艺等为一体的9个专业、17个班级。配备现代化多媒体教室、专业实训室、形体训练室、演播厅等十余间,以满足不同专业课程需要。二是实施人才筑基工程。坚持把师资队伍建设作为推进老年大学发展的第一要务,通过充实师资力量,优化教师队伍,不断促进老年大学教学水平和教学质量。精心遴选授课教师,优选校内教师,以退休教师和青年教师为主;同时选聘社会上热爱老年教育事业且具有先进技术水平的一线从业者任教,教师团队达到校内校外1:1的比例结构,并以学院现有教师资源储备适合于老年大学专业课程的师资力量。加强师资队伍管理,努力做好师资的配备和培训工作,保证特色项目师资,优先安排任课教师参加各类培训学习,努力建设一支高素质的老年教育工作队伍。三是实施机制优化工程。坚持以制度建设为抓手,构建系文可居文库——海量学习资料,手机电脑均可下载www.wenkeju.com统完备、科学规范、运行有效的制度体系,不断提升老年大学办学治校水平。组建由相关职能部门负责人、二级学院院长组成的X职院老年大学校务工作委员会,具体负责研究有关老年教育工作方针、政策的贯彻落实,相关工作的协调和资源调配等事项。设立老年大学办公室,配备副校长2名,全面负责老年大学运行管理、学员思想政治教育、临时党支部建设等工作。按照管理科学化要求,建立和完善包括决策、责任、控制、评估和激励等机制在内的老年大学全套管理机制。制定合理有效地绩效考核机制,保证师资、科研、教研的有效实施。三、推进三化建设,完善老年大学服务体系一是推进教学工作精细化。坚持教、学、乐、为相结合的原则,立足老年人特点和实际需求,采取集中授课、双向互动、直观体验、课外活动等灵活多样的教学模式,切实增强老年教育的针对性、实效性、知识性和趣味性。深入研究老年人的学习心理和学习需求,围绕老年人以求知识、要健康、有所为、可交流、能适应等学习目的反向推导,根据新一代老年人的生理和心理特征打造一套可以适应社会发展和老年人特点的课程体系。在已开设课程的基础上,持续调整、优化专业结构,增加现有课程实践教学比重,提升老年学员学习体验度,最终提高老年人的整体生活质 展开>>

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