政协第061号提案.docx-文可居文库

政协第061号提案.docx

上传人：卡***** IP属地：- 文档编号：cpev0qnsik1h565mu6e0 上传时间：2024-06-04 格式：docx 页数：2页大小：21.14Kb

点击收藏

我要举报

版权申诉

下载(3积分)

免费预览已结束，请下载后查看全文

下载(3积分)

还剩-页可免费阅读，继续阅读

政协第061号提案.docx简介：
政协第十四届琼海市委员会二次会议第061号提案案由：关于提高我市中小学校班主任津贴的建议第一提案人：符林关于提高我市中小学校班主任津贴的建议班主任工作边界模糊，工作量大，尤其是安全责任巨大。班主任是学校管理体系的基层工作者，规定执行学校对班级的德育、教学、安全、文化、宣传、卫生等各项工作要求，工作边界模糊，工作量大。多数班主任在满课时工作量的基础上，兼职担任班主任，工作负担繁重。班主任因其特殊的工作岗位职责，承担了大量其他教师没有承担的劳动和责任，按社会主义多劳多得原则，理应使他们得到相应的报酬。但事实上，班主任每个月的津贴在150-350元之间，这部分经费是学校从教师绩效工资中来的，不是政府额外拨的班主任津贴。例如海口市政府每年都额外拨1000多万用于中小学校班主任津贴，每人每月600元，补贴10个月。目前琼海市各中小学的教师中，有相当多的教师都不愿意当班主任，不愿承担这份责任。为此为了学校能够很好的健康发展，班主任工作都有老师自愿的担当。为此建议：一、合理确定标准班额的班主任津贴标准。将标准班额的班主任津贴调整为琼海市新入职教师工资的30%。二、考虑班额、寄宿生数量等因素，合理调整班主任津贴的具体标准。班额越大，意味着班主任的工作强度和责任越大，应等比例增加津贴额度；班额越小，则等比例减少津贴额度，但津贴标准不应低于新入职教师工资的10%。同时，寄宿生会对班主任工作带来额外的负担，班主任津贴应乘以1.2的系数，寄宿制学校计算班主任津贴时应将班级内每个寄宿生按照1.2个非寄宿生的方法确定班额。三、完善班主任工作的考核评价制度，明确班主任岗位职责和工作边界，将评价结果作为班主任津贴发放的依据。首先，须明确工作边界，班主任在尽到观察义务、告知义务、监管义务、积极施救义务等的基础上，对于安全事故应承担有限责任或不承担责任。教育行政部门与学校应维护班主任的正当权益，在必要的时候积极诉诸法律程序，为班主任、家长和社会树立合理的预期。逐步纠正班主任无限责任的错误认识，降低班主任教师的工作负担和安全压力。其次，对班主任的评价结果分为合格与不合格两类，对于考核合格的班主任应足额发放班主任津贴，对考核不合格的应适时调离班主任工作岗位。市政府督查室2023年5月29日文可居文库——海量学习资料，手机电脑均可下载www.wenkeju.com 展开>>

下载声明:
1、本文档共2页，其中可免费阅读2页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。展开>>