党课：坚持党中央对金融工作的集中统一领导，坚定不移走中国特色金融发展之路，推进金融高质量发展.docx简介：
党课：坚持党中央对金融工作的集中统一领导，坚定不移走中国特色金融发展之路，推进金融高质量发展同志们：根据本系统党委党纪学习教育安排，今天，我到党支部给大家上一堂专题党课，一方面，对党纪学习教育的意义、《条例》的主要内容、学习要求等进行宣讲，另一方面，也是督促指导各支部有力有序推进党纪学习教育，切实把党纪学习教育各项措施转化为促进工作的有效举措。本次党课的主题是，深入学习贯彻XXXXXX关于加强党的纪律教育的重要论述，以政治纪律为引领，全面落实六项纪律，推动系统党纪学习教育往深里走往实里走，为高质量发展提供坚强纪律保障。我重点从三个方面与大家进行交流。一、深刻理解要求，把握学习重点，以党纪学习教育的实际成效体现深刻领悟两个确立的决定性意义、做到两个维护的高度自觉党的十八大以来，XXXXXX从推进党的自我革命、全面从严治党的战略高度，紧紧围绕全面加强党的纪律建设，发表一系列重要讲话、作出一系列重要论述，为新征程持续推进纪律教育常态化、突出严的基调深化党的纪律建设提供了科学指引和根本遵循。开展党纪学习教育，是坚定拥护两个确立、坚决做到两个维护的必然要求，是深入推进金融系统全面从严治党的紧迫要求，是履行新时代职责使命的实践要求。金融系统要深入学习领会XXXXXX关于全面加强党的纪律建设的重要论述，在全面学习、全面把握、全面贯彻上下功夫，为推进中国式现代化提供坚强保障。第一，提高政治站位，主动对标对表，坚决把思想和行动统一到XXXXXX重要指示批示精神和党中央决策部署上来。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，有助于推动各级党组织和领导班子从严抓好党的纪律建设，推动广大党员干部强化遵守纪律的自觉，以严明的纪律确保全党自觉同以XXX同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，形成推进中国式现代化的强大动力和合力。通过学习，让广大党员干部搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终做到忠诚干净担当。要在学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》上下功夫见成效。坚持逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，教育引导党员干部准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。第二，加强组织领导，落实主体责任，高质量开展党纪学习教育，引领督促党员干部学懂弄通、熟练掌握纪律处分条例的各项要求。党员领导干部带头学习，推动党员干部高质量完成党纪学习教育任务。加强宣传引导，力戒形式主义，以良好作风保证党纪学习教育走深走实。坚持两手抓两促进，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措，切实防止两张皮。要紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律原原本本学，推动《条例》入脑入心。如，政治纪律方面，党员干部必须在重大原则问题上同党中央保持一致，必须坚持四项基本原则、坚持改革开放。坚决拥护党的大政方针、维护党的团结统一、对党忠诚老实。组织纪律方面，党员干部必须坚持民主集中制原则，执行上级党组织决定，遵守干部选拔任用规定等。廉洁纪律方面，党员干部必须正确行使人民赋予的权力，清正廉洁。群众纪律方面，党员干部不得侵害群众利益、加重群众负担。工作纪律方面，党员干部在工作中要认真贯彻执行上级决策部署，要敢于斗争、主动担当。生活纪律方面，党员干部不得违反社会公德、家庭美德。《条例》聚焦执纪监督中的重点难点问题，充实违纪情形，细化处分规定，有利于让党员干部重视、警醒、知止，使铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。第三，加强警示教育，深化以案为鉴，引导党员干部清醒认识违纪的沉重代价，有效增强防范意识，切实做到严于律己。要原原本本、反反复复、逐章逐条学，在深化、内化、转化上聚力用劲，准确把握六大纪律的主旨要义和规定要求，增强践行《条例》的自觉性和主动性，形成对党规党纪的全面认识，推动《条例》入心入脑。要全面系统学。开展党纪学习教育，不能孤立割裂地学，要在熟悉了解纪律条文的基础上全面系统学，真正把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则。党性教育、廉洁教育和纪律教育，都是党的思想教育的重要组成部分，要充分运用我区在近些年抓党性教育和廉洁教育的先进经验和典型做法，把三者有机结合起来，做到贯通融合，达到相互促进的目的和效果。统筹区内外资源，围绕《条例》为什么修订、修订了哪些地方、修订背后的深意等加强阐释解读，把《条例》转化为广大党员干部能够真正听懂记牢的大众语言和典型案例，在潜移默化中增强遵规守纪的自觉，真正筑牢拒腐防变的坚固防线。利用参观警示教育基地（展 展开>>

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