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红色故事:党的自我革命的历史探索.docx简介:
党的自我革命的历史探索勇于自我革命,是中国共产党最鲜明的品格和最大的优势,是我们党由弱小到强大、在挫折中奋起、不断走向成熟的重要法宝。中国共产党一百多年的发展史,就是一部不断自我检视和自我提升的自我革命史。在长期的革命斗争和建设历程中,党对推进自我革命的方法和途径不断探索和总结,形成了宝贵经验,并在新时代党的自我革命伟大实践中得到了凝练和升华。在全党开展集中性学习教育,是我们党推进自我革命的重要途径,也是一条重要经验。延安时期,党员队伍迅速扩大,在呈现出活跃新气象的同时,一些党员的思想问题也一度凸显出来。为此,在1938年党的六届六中全会上,毛泽东提出来一个全党的学习竞赛的号召,全党范围内的学习教育由此开始。会后不久,中共中央专门成立了干部教育部,党员干部学习教育的热情不断高涨。1939年8月20日至9月20日《解放》周刊连续发表刘少奇的《论共产党员的修养》,更是在这次学习教育中发挥了重要作用。很多参加教育的党员干部,通过学习《论共产党员的修养》来反省自己、改造自己、提升自己。据杨尚昆回忆:大家认真学习它,用来对照检查自己,从而哺育了整整一代的共产党人。纵观百年党史,党总是根据形势任务的新变化和时代发展的新要求,坚持开展集中性学习教育,通过思想革命纠正和克服党内各种错误思想,进一步统一思想、凝聚力量。批评和自我批评是清除党内政治灰尘和政治微生物的有力武器,是增强党组织战斗力
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