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红色故事:中央苏区时期的科技人才工作.docx简介:
中央苏区时期的科技人才工作瑞金中华苏维埃共和国教育人民委员部旧址。中央苏区时期,面对围剿与反围剿的激烈战斗和革命根据地工农业生产、医药卫生、军工通信等各项科技事业建设的迫切需要,如何开展科技人才工作成为中国共产党亟待解决的问题。其间,中国共产党在探索科技人才领导、培养、吸纳、激励等人才工作的理论与实践中创造和积累了许多宝贵经验,不仅有力支持了中央苏区各项科技事业的发展,支援了反围剿斗争,而且培养造就出大批科技人才。与党的中心任务联系起来中央苏区时期一切工作,一切生活,都要服从于革命战争。争取战争的胜利,是苏维埃与每个工农同志的第一等责任,党的科技人才工作自然也要坚持与党的中心任务联系起来的政治方向,为苏维埃革命和建设服务。1930年9月,瑞金县苏维埃政府文化委员会第一次会议决定要养成在革命环境中所需要的革命工作的干部人才。1933年10月的中央文化教育建设大会检讨过去教育工作的错误,其中之一为缺乏对于教育服从于战争的了解。一个月后的《中央关于开展反对五次围剿运动的紧急通知》着重强调,要征调工人、失业工人、革命学生、知识劳动者、医生、工程师、技师、专门家等去当红军和在苏区服务。把握科技人才工作为苏维埃革命和建设服务的政治方向,是完全符合从革命战争的实际出发的,成为领导科技人才工作的根本方针。中国共产党对科技人才工作的领导不仅体现在政治引领上,还表现在思
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