发扬纪律教育的优良传统.docx-文可居文库

发扬纪律教育的优良传统.docx

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发扬纪律教育的优良传统.docx简介：
发扬纪律教育的优良传统XXXXXX强调，要引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。从学到知，从明到守，就是要深入学习党纪，深刻理解党纪，然后理性认同党纪，发自内心遵守党纪，养成纪律自觉。党的先锋队性质决定了遵守纪律首先要依靠党员的自觉。恩格斯指出：纪律是一个有成效的和坚强的组织的首要条件，纪律是指成了习惯的团结一致，即旨在实现一定目的的那种精神和肉体的结合，它能使一切作为一个整体来行动。毛泽东同志说：党的纪律是带着强制性的；但同时，它又必须是建立在党员与干部的自觉性上面。革命战争年代，一声令下，无数党员冲锋陷阵、舍生忘死，就是对纪律的自觉坚守。对党员来说，遵守纪律是义不容辞的责任，只有遵守纪律才能确保实现奋斗目标，让人民群众过得更好。只有加强纪律教育，才能使党员养成纪律自觉。毛泽东同志强调：我们的纪律就建筑在这个自觉性上边。这是我们党的领导和教育的结果。XXXXXX指出：全面从严，从根本上说要靠内因，同时也要靠外因促进内因起变化。觉悟看似无形，关键时就会明心见性。一个党员如果仅仅具有遵守纪律的意愿，但不了解怎么样遵守纪律、为什么遵守纪律，并不能成其为具有纪律自觉。没有学和知，就没有明和守。只有把有关党纪的知识从外面输入给党员，才能使其了解纪律要求、理解纪律意义，从而主动接受纪律约束，养成纪律自觉。新民主主义革命时期，我们党就十分注重通过纪律教育增强党员的纪律展开>>

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