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从二十届三中全会--看纪律教育传承分享.pptx简介:
前言导读· 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式 现代化的决定》强调,建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制,深化运用监督 执纪四种形态,综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用。开展纪律教育不仅 为现实所需,亦是历史传承。· XXX 讲过一个历史细节:一九六四年十月,周恩来同志在音乐舞蹈史诗《东方红》 演出人员大会上作报告时说,毛泽东同志说我们党是一个有纪律的,有马克思列宁 主义的理论武装的,采取自我批评方法的,联系人民群众的党,毛泽东同志特别 把有纪律放在最前面,这不是偶然的。因为这是决定党能否坚持革命、战胜敌人、 争取胜利的首要条件。前言导读· 人不以规矩则废,党不以规矩则乱。按照马克思主义建党原则建立起来的中国共产 党,不断加强纪律建设,以铁的纪律与严密的组织保证全党上下统一思想、统一意 志、步调一致向前进,领导人民取得了革命、建设、改革的辉煌业绩。纪律的贯彻 执行需要组织的推动,也依靠党员的自觉。· 要使党员将遵规守纪内化为自觉意识、外化为自觉行为,则离不开纪律教育。只有 学纪,才能知纪,方能明纪,最终守纪。纪律教育使人掌握纪律,保持警醒,明确 纪律底线,远离纪律红线。纪律教育成为中国共产党百余年奋斗历程中的经常 性做法,并在长期实践中沉淀了丰富的内容与宝贵的历史经验。以多种形式推进纪律教育以多元内容进行纪律教育以多种
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