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高校课件-中国传统文化 全套讲义.docx简介:
《中国传统 文化》 讲义第一章 绪论(10学时)第一节 文化概论一 、教学目的通过介绍文化、中国文化、中国传统文化的内涵和外延,使学生了解中国文化的涵义、源流、范畴,构成特点与地位。进而使学生了解学习本课程的目的、意义和方法。二 、教学重点1、介绍几种有代表性的文化概念的说法,明确文化是一个内涵丰富、外延宽广的多维概念。2、了解广义文化与狭义文化的区别。3、明确中国文化的基本内容及传统文化的主要对象。三 、教学效果1、对文、化字义的解释要从简。2、可设计些适合课堂上问答的问题,如填空、单选、多选、判断等,以测试学生对有关文化问题的了解程度。一、文化的本义与定义(重点、难点)人类从野蛮到文明,靠文化进步,从生物的人到社会的人靠文化教化。人们的个性、气质、情操,靠文化培养;人们的崇高与渺小,靠文化赋予;人们各种各样的人生观、价值观,靠文化确立。那么,文化究竟是什么?当今世界关于文化的定义,据统计已经有260多种。迄今为止,文化仍是学术界众说纷纭的问题。实际上,文化是一个内涵丰富、外延宽广的多维概念。文化作为人类社会的现实存在,具有与人类自身同样长久的历史, 一部人类史就是人的文化史,人类生活的方方面面,都与文化有着千丝万缕的联系,如民族文化、企业文化、饮食文化、酒文化、陶瓷文化、服饰文化等等,也就是说,文化是一个无所不包的概念。首先,让我们看看古
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