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2026春季新苏教版一年级数学下册全册教案.docx简介:
9加几教学内容: 教材第1~3页。教学目标:知识目标:初步学会计算9加几,初步理解凑十法的计算思路,并能正确口 算。技能目标:培养学生的观察、合作交流和动手操作能力;提高提出问题和解决 问题的能力;渗透转化思想,培养迁移能力。情感目标:体验数学与日常生活的密切联系,培养学生学习数学的兴趣。教学重点:理解凑十法的思维过程,掌握凑十法,能正确计算9加几。教学难点:理解凑十法的算理,能够运用凑十法解决实际问题。教学方法:讲授法、直观演示法、操作法、讨论法。教学准备:课件、小圆片、小正方体。教学过程:一 、知识链接,复习回顾。1、 比一比,看谁算的又对又快。10+3= 7+10=10+2=9+10= 10+6=4+10=(引导学生回忆十加几就等于十几的规律。)2、 同学们,你们会唱凑十歌吗?还记得分与合吗?凑十歌一九一九好朋友, - — 看到9想到1,二八二八手拉手,- — 看到8想到2,三七三七真亲密, - —看到7想到3,四六四六一起走, — — 看到6想到4,五五永远好朋友。一 —看到5想到5。(通过课件展示凑十法的步骤,初步让学生了解凑十法的基本思路。)二 、探究新知,素养形成。1、观察主题图,从图中
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