2026年2024版2026春新人美版艺术美术三年级下册全册核心素养教案教学设计新版.docx-文可居文库

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2026春新人美版三年级下册全册核心素养教学设计1.1《建筑真奇妙》教学设计课程基本信息课题建筑真奇妙单元主题奇妙的建筑课时2年级三年级课时(一)教学目标1.审美感知：能观察并描述建筑的造型、材质、工艺特点，辨别不同建筑的视觉差异。2.艺术表现：初步尝试用简单线条概括建筑的核心造型。3.创意实践：联系生活中见过的建筑，说出1个印象深刻的视觉特点。4.文化理解：了解中国传统建筑的榫卯、斗拱等工艺所承载的文化内涵。教学重难点重点：观察建筑的造型、材质、工艺，感知建筑之美。难点：准确描述不同建筑的视觉差异，理解传统建筑的文化意义。教学准备教师准备：PPT(含故宫、徽派、天坛、罗马万神殿等建筑图片)、建筑工艺小视频(桦卯、斗拱)、简易建筑线条画示例。学生准备：铅笔、草稿本。教学过程教学环节主要师生活动教学意图情境导入教师展示建筑图片，引发学生回忆生活中的建筑。老师：同学们，咱们每天上学路过的房子、公园的亭子，都属于建筑哦!今天老师带来了几个超神奇的建筑，先看看这张(出示故宫飞檐图)——这像什么呀?学生：像老鹰的翅膀!/像弯弯的月牙!老师：没错，这是故宫的飞檐，像雄鹰展翅一秤!再石这张(出方示徽派马头墙),这个墙的形状又像什么呢?学生：像马的头!/像小山!老师：它叫马头墙,像战马昂首一样威风!这些建筑是不是很奇妙?今天咱们就一起探秘建筑之美!用联想造型的展开>>

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