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新版2025-2026学年北师大版（2024）一年级上册数学教学计划及全册教案（教学设计）.docx简介：
一年级数学(上册) 教学工作计划(2025-2026年度)一、指导思想(一)遵循课程标准，落实核心素养明确课程目标：以《义务教育数学课程标准》(2024年版)为指导，明确一年级数学教学的总体目标和具体目标，确保教学活动不偏离课程标准的要求，这样才能更好地落实一年级数学的相关核心素养。培养核心素养：注重培养学生的数学思维能力、问题解决能力、创新意识以及数学学习的兴趣和习惯，这些都是数学核心素养的重要组成部分。(二)关注学生发展，注重启蒙教育适应学生特点：根据一年级学生的心理特点和认知发展水平，设计适合他们的教学活动和练习题，确保教学内容的趣味性和可接受性。启蒙思维：重视数学思维的启蒙教育，通过直观操作、游戏活动等方式，引导学生初步形成数学思维和解决问题的能力。(三)强化基础知识，构建知识体系夯实基础：确保学生掌握一年级数学上册的基础知识，包括数的认识、加减法、简单的几何图形等，为后续学习打下坚实的基础。构建体系：引导学生逐步构建数学知识体系，理解知识之间的联系和区别，形成系统的数学认知结构。(四)注重生活实践，培养应用能力联系生活：将数学知识与学生的生活实际紧密联系起来，让学生感受到数学在日常生活中的应用价值，增强学习的动力和兴趣。动手操作：通过动手操作活动，让学生亲身体验数学知识的形成过程和应用过程，培养他们的实践能力和应用能力。二、学情分析一年级学生大多在6-7 展开>>

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