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（2026）人教版小学二年级语文下册全册教案(1).docx 原创

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(2026)人教版小学二年级语文下册全册教案1古诗两首教学目标【知识技能】1. 能准确识读生词，认读轻声。能正确、规范地书写8个生字，听写课后8个词语。2.有感情地朗读、背诵诗歌。【过程与方法】培养学生运用方法理解诗句的能力。【情感态度与价值观】体会诗人的情感，体会出作者对春天的热爱之情。重点难点【教学重点】1.学会本课生字。2. 了解诗歌大意，能有感情地朗读、背诵诗歌。【教学难点】1.初步掌握学习古诗的方法，并能利用手中的学习工具自学古诗。2.体会诗的意境，体会诗人的感情。【教学过程】第一课时(一)揭题、释题、了解作者1.同学们想一想，你以前会背哪些古诗?谁想起来，就请你站起来背给大家听。 (学生起来背)2.真好!看来大家非常爱学古诗。今天我们再学一首，这首古诗啊,内容和春天有关系。你们喜欢春天吗?(喜欢)清朝有位诗人高鼎特别喜爱春天，他用写诗的形式来表达对春天的喜爱。这首诗是诗人居住在乡村写下的一首诗，所以题目叫《村居》。3.板书课题，拼读课题，释题：村：乡村。居：居住。村居：在乡村居住。(二)图文结合、初知大意。1. (多媒体出示画面)说说你们看到了什么?听到什么(草儿萌芽 ,柳树被风轻拂，黄莺边飞边唧唧地叫，孩子们正在放风筝。)看着这幅图你有什么感觉?2.这首古诗写的就是这美丽的景色。请大家自己去读读吧：1学生练读。2指名读，正字音：展开>>

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