调查报告的写作.docx简介：
调查报告的写作调查报告，是机关常用的一种文体。调查报告是从调查研究得来的，其目的是要通过深入实际、 了解情况、分析研究、提出建议或作 出决策，用于解决问题、指导工作。所以，调查报告的写作，是机关 干部的基本功，或者说是必备素质。我们政治机关干部，要想为党委、 首长当好参谋助手，在指导和服务 X 上更好地发挥作用，就要很好地 学习和掌握调查报告的写作，提高调查报告写作的能力和水平。一、调查报告的定义关于调查报告的定义，不同的讲义、辞典和教科书有不同的解释， 但其大致意思是相同的，或者说，其基本精神是一致的。——调查报告是反映调查研究所获得的信息与结论的书面报告。 ( 《干部写作讲义》， 中共中央党校出版社，1989 年版，第 290 页 )——调查报告，是为了一定目的，对客观事物进行调查研究后撰 写的文书。( 《办公室文秘写作实用全书》，当代中国出版社，2002 年 4 月版，第 85 页 )——调查报告，是对客观事物进行实地调查研究后写成的书面材料，是反映调查研究成果的一种应用文体。调查研究是报告的客观基 础和依据；报告是调查研究成果的客观反映和体现。 (《军事写作大 全》，国防大学出版社，1996 年版，第 130 页 )——调查报告，亦称调研报告 、考察报告 、论证报告 、分析 报告。综合反映调查事项并归纳出观点和结论的一种公文文体。(《军 事大辞海》，长城出版社，2000 年版，第 2590 页 )——调查报告是对某一情况、事件、问题进行深入调查后写出的汇报性公文。 ( 《中国当代公文写作》，辽宁教育出版社，1991 年版，第 253 页 )——调查报告又叫调查研究报告，是一种既要叙述调查所得情况，又要阐明作者主见的文体。( 《中国共产党百科全书》，四川人 民出版社，2001 年版，第 1238 页 )上述这些定义、概念、阐释，我认为，有这样几个要素是很关键的，即：调查报告是通过调查得来的，而不是道听途说、也不是坐 在办公室里想出来的；是对某一情况、事件或问题的客观反映，而 不是不顾客观实际的胡编滥造；是既要有情况，又要有主见的报 告，也就是人们常说的要有情况、有分析、有建议，而不是胡乱地 堆砌材料，记流水帐；它不是正式公文，却往往是公文的基础性文 本。简而言之，调查报告来自调查，要求客观，价值在于有见地， 文体性质是报告。抓住了这几点，我们就可以大体知道什么是调查 报告了。二、调查报告的特点调查报告不是普通的事务性文书，而是一种高级文书，在国外又 被称为中级学术论文。 它具有明确的主题，鲜明的观点，完整的结 构，丰富的表达方式，并讲究逻辑和修辞，因而相对正式公文而言， 具有较强的可读性。 它注重事实和数据，客观反映事实真相，还要揭 示事实蕴涵的意义和道理，因而站得比较高、想得比较深，具有深刻 的思想内涵和很强的现实指导性。 它作为领导机关常用的一种应用文 体，有着自身独有的特点，概括起来主要体现在新、实、深、精四 个字上。——新，就是题材要新，并且有新材料、新见解、新办法。调查 研究的目的，就在于探索未知的东西，开拓新的认识领域，达成主观世界与客观世界新的统一。所以，调查报告一定要在新字上下功夫，让人看了有一种耳目一新的感觉，把思想认识向前推进一步，引领到 一个新的境界。如果一篇调查报告从观点到事例都是一些陈辞滥调， 不能给人以新的信息、新的启发、新的路数，那就失去了其本来意义， 发挥不了应有的作用。—— 实，就是情况要真实、 内容要实在，坚持用事实说话，靠数 据立论，在占有大量翔实材料的基础上提出问题、分析问题、得出科 学正确的结论。 一篇好的调查报告，应能经得起实践的检验、群众的 检验、历史的检验。这样的调查报告才能为党委和首长决策提供可靠 的依据，才能起到指导和推动X 建设和工作的作用。如果一篇调查报 告情况掌握不充分，缺乏事实依据，不仅是空泛地议论一通，而且可 能得出不全面、不正确有时甚至是错误的结论，对领导机关的工作起 到误导的作用，给 X 的建设和工作造成不应有的损失。——深，就是调查要深入，分析要深刻，思想要深邃。这就要求 透过事物的现象，揭示事物的本质，找出事物发展变化的特点和规律， 而不能浮光掠影、浅尝辄止，满足于罗列现象，简单地反映情况。毛 主席在《实践论》中指出：要完全地反映整个的事物，反映事物的本 质，反映事物的内部规律性，就必须经过思考作用，将丰富的感觉材 料加以去粗取精、去伪存真、 由此及彼、 由表及里的改造制作工夫， 造成概念和理论的系统，就必须从感性认识跃进到理性认识。这种改 造过的认识，不是更空虚了更不可靠的认识，相反，只要是在认识过 程中根据于实践基础而科学地改造过的东西，正如 展开>>

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