王中立在新学期重点工作安排会议上的讲话.docx简介：
王中立在新学期重点工作安排会议上的讲话郑州市教育局党组书记、局长王中立同志们：在新学期开学之际，有几项重点工作在这里给大家提醒和强调一下。一、关于学校党建工作市教育局党组提出要全面从严治党，以高质量党建推动郑州教育高质量发展。我希望各学校也要用高质量的党建工作，推动学校高质量的全面发展。一是校级领导，尤其是校长、书记要掌握基本的党建工作知识，并贯彻在工作中。二是要熟知党中央关于教育工作的论述、习近平总书记关于教育工作的指示和要求。要牢记在心里。三是党建工作要与学校的教育教学实际相结合，党建和教育教学工作不是两张皮，是一回事，是相统一的。党建要起引领作用。党建工作的目的是要提升学校领导干部基本素养和管理水平，是要把学生教好、把学校带好。所以学校的党建，要有学校的特点；各学校要有各学校的特点，要体现出学校的文化、使命和特色。例如教育局的党建就要有教育系统的特色。我们提出教育局党建工作的五位一体：坚持用党建促领导班子建设，用党建促质量全面提升，用党建促师德师风建设，用党建促工作作风转变，用党建促办学行为规范。最后还是要重点强调，一定要提高政治站位，要遵守党规党纪，同党中央保持高度的一致。二、关于落实立德树人根本任务把立德树人作为教育的根本任务，是党的教育方针明确要求的。立德树人的成效也是检验学校一切工作的根本标准。如何把立德树人落到实处、取得成效，是每一个教育工作者，应该深入思考、积极探索和不断实践的问题。关于立德树人，我认为要从三个方面着力：一是培育德育队伍，实现全员育人。要着力加强德育队伍的锤炼和提升，通过优秀班主任十佳班主任德育工作先进个人等先进典型的评选和表彰，树立正确导向，加强对全体教师德育工作能力的培养和提升，使教师真正成为中小学生健康成长的引领者和人生导师。二是丰富德育载体，实现全程育人。要充分发挥课堂育人、课程育人的主渠道作用，教书育人，授业传道。要挖掘学科育人价值，在传授学科知识、培养学科能力的过程中，要加强对学生情感、态度和价值观的引导。积极开展社会实践活动和德育实践活动，挖掘实践育人功能。加强优秀文化传统教育，增强文化自信，积极开展中华文化经典诵读诗词大会等文体活动，将传统文化内化为学生的情感认同和行为习惯；积极开展书香校园等校园文化建设，营造健康和谐的育人氛围。三是凝聚德育合力，实现全方位育人。要立足学校教育，引领家庭教育，融合社会教育，使家庭教育、学校教育和社会教育共同承担育人的任务。今后，教育局和关工委将进一步加强家校合作工作，办好家长学校，同时要在市属学校中评选立德树人特色学校。三、关于提高教育质量一是树立全面发展的教育质量观。我们不要用片面的升学质量、片面的升学率，来评价学校和老师，也不要片面的以成绩来评价学生。要用全面的观点全面评价学生。学生的生命发展状态、发展水平，就是全面教育教学质量的体现。二是要加强质量监控。要善于从学生--教师--学校管理三个层面加强质量监控。充分利用各类学业质量监测数据，包括中招、高考成绩以及区域健康体检项目的测查结果，全面分析，找出学校发展的薄弱环节，探查学校在教与学中存在的突出问题。也希望教研室加强研究学校质量监控办法，创新途径，形成体系，使对学校的过程监测更加科学。三是加强高中过程性质量监控。对高中的过程性监测是非常重要的，不能拿最终的结果来评价。我们应该用精细化的过程管理促进高考质量的提升。要顺抓，从高一年级一步一步地抓起。教研室要从高一年级期末或高二年级开始对不同学科加强质量监控。四是启动新优质初中培育工程。基础教育处正在制定新优质初中培育方案，计划利用2-3年时间培育100所优质公办初中（市属30所、区属40所、县属30所），着力打破公办初中教育的发展困境，激发全市义务教育阶段公办初中学校办学活力，促进义务教育优质均衡发展。四、关于师德师风建设一直以来，市教育局对师德师风问题抓得比较紧，要求比较严格。郑州市教师的整体素质和职业道德水平还是非常高的，主流是好的，为郑州教育发展作出了巨大贡献。但是也不排除个别老师师德师风低下，职业道德不高尚，在教育教学过程当中出现了有违师德的问题，这些应该引起我们的高度重视。今后一段时间，一是要围绕习近平总书记提出的做四有教师，做学生的四个引路人加强教师队伍建设。把四有教师作为教师队伍建设的主题，引导老师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。同时，要在锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国四个方面做学生的引路人。还要把教书和育人，言传和身教，潜心问道和关注社会，学术自由和学术规范有机地统一起来。只有这样才能做好我们的教师队伍建设工作。二要善于抓住骨干教师、卓越教师和教育家型教师的培养。我们将按照相关文件精神，加强骨干教师、卓越型教师、教育家型教师的培育。开展100 展开>>

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