新时代党的意识形态工作制度建构的基本特征与经验启示.docx简介：
新时代党的意识形态工作制度建构的基本特征与经验启示意识形态工作是党的一项极端重要的工作。党的十八大以来，有关我国意识形态建设的理论和实践研究不断涌现，内容涉及广泛，特别是在深入考察意识形态领域创新发展方面取得了显著成果，关于意识形态工作制度建构研究主要聚焦在根本制度上，而意识形态领域制度体系建构方面的研究成果不多。习近平总书记指出：制度是关系党和国家事业发展的根本性、全局性、稳定性、长期性问题。[2]732回望党的百年奋斗历程，意识形态领域制度体系的建构为我们党把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中提供了坚强的保障。考察百年来中国共产党意识形态工作制度建构的历史进程；探究新时代党的意识形态工作取得巨大成就背后的制度密码，对建构新时代社会主义意识形态工作制度体系具有重要意义。一、党的意识形态工作制度建构的百年考察我们党高度重视意识形态工作的制度建设，在中国革命、建设、改革和新时代紧紧围绕党的中心任务，分别以议决案、决议案、宣言、通告、指示、决定、提纲、批示等形式制定和颁布了一系列意识形态领域的政策和制度，逐渐使党的意识形态工作科学化、规范化、制度化。（一）新民主主义革命时期意识形态工作制度建构的初步探索1921年7月，党的一大讨论通过的《中国共产党第一个纲领》和《中国共产党第一个决议》是党的意识形态工作制度建构的萌芽和开端。《中国共产党第一个纲领》对党的政策的宣传和革命力量的动员，特别是在宣传人员配置上，提出明确要求，在超过10人的地方委员会中设财务委员、组织委员和宣传委员各1人。《中国共产党第一个决议》也对意识形态的管理权提出明确规定：一切书籍、日报、标语和传单的出版工作，均应受中央执行委员会或临时中央执行委员会党的监督。。随着党组织的扩大，党的宣传工作覆盖面也逐渐扩增。1923年，带有党内法规性质的专门关于宣传工作的规范性文件《教育宣传委员会组织法》颁布实行，明确规定了教育宣传委员的工作职责是：在于研究并实行团体以内之政治上的主义上的教育工作以及团体以外之宣传鼓动。由于党尚在幼稚成长时期，在宣传工作中往往存在或左或右的倾向，1925年，中共四大审议通过的《对于宣传工作之议决案》对之前的宣传工作进行了总结，详细指出了党内存在的缺陷并对过去宣传工作中的不足进行了批评，并提出十二项办法来纠正过去的缺陷和不足。这十二项办法就是意识形态工作的制度规定。1929年，红四军第九次代表大会通过了《古田会议决议》，这是我们思想建党、政治建军的第一个纲领性文件，《决议》既是对之前红军政治工作的总结也对之后党内教育问题红军宣传工作问题等提出原则性规定，为军队政治工作奠定了基础。1930年，中央总结红军政治工作经验，参照苏联红军政治工作条例，颁布了《中国工农红军政治工作暂行条例（草案）》，《条例》主要规定了人民军队的性质和三大任务，建立了军队政治工作制度，设立政治委员、政治工作机关，成立各级共产党组织，确立共产党领导军队的原则和制度，规定用马克思主义和共产党的纲领路线教育部队，实行军队内部的民主制度等，红军政治工作进一步系统化、规范化、制度化。在全民族抗战中，中共中央相继颁布《关于宣传教育工作的指示》《关于军队政治工作问题》的报告等，对党的意识形态工作做了较为系统全面的规定，意识形态工作制度建构涉及的范围更加广泛。（二）社会主义革命和建设时期意识形态工作制度建构的全面推进中华人民共和国成立后，党的意识形态工作也从为革命事业服务向巩固国家政权转变，党的意识形态工作制度进入了全面推进阶段。为在全国范围内做好意识形态工作1951年1月，中央颁布了《中共中央关于在全党建立对人民群众的宣传网的决定》在全党范围内建立宣传员和报告员的制度，并要求各省、市在半年之内落实执行。2月，中央作出《中共中央关于健全各级宣传机构和加强党的宣传教育工作的指示》，提出为保证加强各级党委对宣传工作的领导，各级宣传部长应是党委委员或常委之一，或使其参加党委的会议，以制度的形式保障宣传工作的地位，构建宣传思想工作的体制机制。3月，《中共中央下发关于加强理论教育的决定（草案）的通知》，对理论教育工作进行了有步骤的安排，要求利用党校和整党的教育工作来训练一批理论教员，对党内理论教育和学习进行了制度规定。1951年到1957年，召开了三次全国性的宣传思想工作会议，先后通过了《关于加强党的宣传教育工作的决议（草案）》《中共中央关于改进报纸工作的决议》《中共中央关于加强党在农村中的宣传工作的指示》等，以党内法规的形式，加强党对宣传教育事业、思想理论建设、新闻舆论出版等诸多方面的领导。至此，以制度的形式确立了从中央到地方各级宣传机构的基本职能。（三）改革开放新时期意识形态工作制度建构的开拓创新1978年5月开始的关于真理标准问题的讨论，标 展开>>

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