基于新工科建设的高校复合型人才培养工作研讨会上讲话稿.docx简介：
基于新工科建设的高校复合型人才培养工作研讨会上讲话稿尊敬的海力副主任、徐震处长、刘冰副处长、尊敬的倪阳生会长、各位与会的领导、嘉宾、老师：大家上午好，非常感谢各位领导、各位同仁在百忙之中参加天津工业大学主办的新工科背景下高校复合型人才培养学术研讨会，我仅代表学校领导班子、全体教职员工对各位领导、各位同仁的莅临与参会表示感谢。天津工业大学是我国最早开展纺织高等教育的学府之一，学校自2017年入选国家双一流世界一流学科建设高校以来，更加重视教育教学相关工作，现已发展成为一所以工为主，工、理、文、管、经、法、艺、医协调发展的多科性综合大学。2017年夏长亮教授当选中国工程院院士，2018年获批天津市唯一的国防科工局与天津市共建高校，入选高等学校学科创新引智计划(111计划)。在第四轮学科评估中1个学科获A+。近年来，学校致力于双一流建设，深化综合改革，主动调整优化学科专业布局，积极推进管理体制机制创新，大力推进学部制改革，凝练形成工科做强、理科做优、文科做精、医科做好的发展思路，建成了5个学部、22个学院、1个书院、2家附属医院的学校架构布局。本科招生录取全部第一批次，最低分与重点线分差最高达100多分；今年新获批2个一级学科博士点、1个专业博士学位授权点，实现理科和专博博士点重大突破。在此基础上，我校加大力度推动复合型人才培养工作，下大气力推动学校教育教学改革，取得了一系列丰硕的成果。一、调布局、树高峰，本科专业质量不断提升。学校结合自身特色及天津经济社会发展需要，主动出击，积极谋划，推进专业供给侧改革。新增高分子材料与工程、数据科学与大数据技术、人工智能、智能医学工程网络空间安全以及智能制造工程6个战略性新兴产业和民生发展急需本科专业，停招10个不适应时代需求的专业。注重专业内涵建设，以新工科建设为引领，新文科建设为契机，打造金专高地，共获批国家级一流本科专业建设点15个，市级一流本科专业建设点、优势特色专业等市级专业建设项目24个。学校高度重视课程建设，以课堂革命为突破口推动教育教学改革走向深化，截至目前，累计获批国家级一流课程等14门国家级各类课程，市级一流课程等73门市级各类课程。二、强实践、重能力，创新创业教育频出硕果。学校重视挖掘充实各类课程创新创业教育资源，注重各类学科竞赛，开展启智创新夏令营活动，打造学生实习实践平台，推进学生双创能力的培养和提升。近年来，学校获批国家级大学生创新创业训练计划项目478项，市级大学生创新创业训练计划项目750项，数量位列天津市前列。获教育部国家级大学生创新创业训练计划最佳组织奖、获评教育部第二批深化创新创业教育改革示范高校及天津市创新创业教育改革示范高校。学生获国家级学科竞赛奖80余项/年，学校在2016-2020年全国普通高校竞赛排行结果(本科)中位列第70名；在2020年双一流建设高校学科竞赛排行榜中位列第55名。三、谋创新、达实效，人才培养改革持续深化。学校按照工科做强、理科做优、文科做精、医科做好的发展思路，坚持以本为本，推进四个回归，大力落实学校本科教育一把手工程，深入推进学校各项事业走向深入。开设本科教学试点班，培养新工科人才及拔尖创新人才；开设天工创新班，打破专业屏障，实施拔尖人才培养计划，培养基础扎实、能力突出、德智体美劳全面发展的高层次人才；对优秀学生实行本硕博贯通培养，科学设置教学课程、合理规划课程衔接内容、明确教学课程层次；开展本科生毕业设计(论文)跨学院指导工作，加强多学科之间的交流与合作，增强学生理论知识与实践能力的有机结合，促进跨学科复合型人才培养。深化课程思政教育教学改革，形成专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行的育人格局。推进以选课制为核心的学分制改革，扩大学生自主权、选择权，优化教学管理模式。推动辅修专业、微专业建设，建立健全相适应的人才培养与资源配置、管理制度联动机制。学校获批第八届高等教育天津市级教学成果一等奖6项、二等奖8项，在2021年纺织之光高等教育教学成果奖评选中，我校共获得特等奖6项、一等奖22项、二等奖30项，数量和质量均实现历史突破。学校在新工科建设方面也一直在努力前行，最后向各位介绍一下我校在新工科建设方面取得的一些成效。学校制定并颁布了《天津工业大学新工科建设行动计划实施方案》，打破学院和专业界限，组建新工科教学需要的跨学院、跨学科、跨专业教学团队，作为教育部新工科研究与实践地方高校工作组成员，承担教育部首批新工科建设项目《面向新经济现代纺织工程+领军人才培养的研究与实践》，结题验收获评优秀；承担天津市高校教学改革研究计划重点项目《地方高校基于新工科理念的优势特色专业群建设》结题验收获评优秀。项目研究成果和实施经验多次在教育部地方 展开>>

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