编办主任党史学习教育专题民主生活会对照检查材料.docx简介：
 编办主任党史学习教育专题民主生活会对照检查材料按照办里党史学习教育专题民主生活会的计划要求，聚焦此次会议主题和目标要求，围绕五个带头方面的重点内容，通过认真学习、征求意见、谈心谈话，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查找差距不足，深刻剖析问题原因，明确了今后自身的努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）在带头深刻感悟两个确立的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护方面方面。党史学习教育以来，自己始终把加强党史学习和马克思主义理论学习相结合，坚持学习毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，忠诚捍卫两个确立。对照来看，依然存在一些不足：一是理论学习不够深透。在党史学习教育、学习贯彻党的十九届六中全会精神等方面，能按照要求积极参与其中，但由于受业务工作冲击、惰性思维干扰，理论学习中存在以浏览网络简讯和杂志报刊代替学习原著，以工作感悟代替读书体会的现象。对新理论、新概念、新观点和新战略，学深悟透、融会贯通、内化于心不够，缺乏着眼实践、指导工作的理性思考，没有很好做到全面性归纳梳理和系统性融会贯通。二是学以致用还需加强。受过去一些工作套路影响，在推动工作中还存在惯性思维，有效运用近平新时代中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作不够，在弘扬传统、开拓创新和自我革命方面勇气不足、狠劲不够，缺少对办里整体工作的统筹兼顾和通盘考虑，没有很好地将所学所思转化成推动工作的重要武器，没有完全做到两个结合。（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀国之大者，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署和省市委要求落实到位方面。工作中，自身能认真勤恳、扎实推进分管领域各项工作，自觉在践行党的初心和使命，贯彻落实上级各项决策部署。存在的问题是：一是贯彻落实还不够迅速。主观上认为心怀国之大者，就是要不折不扣把党中央决策部署和省市委要求落实到位，但在具体工作的贯彻落实中，对所学所悟融汇消化缓慢，对推进环节研究考量反复，导致有些认识和执行还不够及时到位，抓贯彻落实的时效性还不够。二是谋全局抓统筹还不够全面。在用国之大者提高科学决策能力，正确处理好国与家、大与小、近与远的辩证关系等方面还存在薄弱环节，缺乏战略高度、辩证思维。对分管领域外的工作，谋的不深，思考不多，缺少从全办的角度、全市经济社会发展大局的高度考虑机构编制工作，不够积极主动，建言献策较少。三是创新发展的能力有待提高。重视以国之大者强化自身的政治意识和责任意识，但在立足新发展阶段，破解难题，顺势而为，主动求变的能力和举措上还有短板,有安于现状、求稳怕乱的思想存在。日常遇到棘手工作，有时不能积极主动作为、研究解决，等上级业务主管部门政策指导，等主要领导安排部署，导致个别工作推进缓慢、效果不佳，一定程度上缺乏创新的精神和动力。（三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。通过党史学习教育，真正领会了江山就是人民，人民就是江山深刻含义，厚植人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标的人民情怀，激发了工作热情。存在的差距不足：一是深入基层调研还需加强。忙于机关日常事务，在办公桌、会议桌的时间多，深入一线调查了解、掌握第一手材料的时间少。工作中有以电话沟通、材料汇报掌握情况，以报表、数据对比发现问题的现象，了解面上情况多，发现深层次问题少，广泛倾听基层群众意见建议做的还不够好。二是深入谋划还不够到位。在实践活动推进的过程中，对干部群众的实际需求考虑得不够全面系统，解决问题不够彻底。通过持续深化乡镇（街道）机构改革，进一步理顺了乡镇（街道）体制机制，提升了服务基层群众的效能。但与相关负责和主管部门的协调衔接配合、指导职责运行上用力不足，乡镇事业人员通过职称晋升增加收入，乡镇（街道）对县区直部门派出机构加强属地管理等环节还存在堵点、漏点，服务保障群众最后一公里问题做得还不够充分。三是为民服务的精神境界还需强化。日常完成工作任务、解决问题困难也不少，但实际比照革命先烈、29位七一勋章获得者和全国优秀党员，仍有不小差距，见贤思齐，在信念坚定、无私奉献等方面做的还不够，在情感上对以 展开>>

下载声明:
1、本文档共10页，其中可免费阅读10页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>