党委班子党史学习教育民主生活会召开情况报告.docx简介：
 党委班子党史学习教育民主生活会召开情况报告按照市纪委机关、市委组织部、中共xx市委党史学习教育领导小组《关于转发〈xx关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知〉的通知》要求，xx党委按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行和学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，紧扣大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路这一主题，认真组织开展党史学习教育专题民主生活会，现将具体情况报告如下： 一、提高政治站位，周密安排部署 党委书记xx同志切实履行第一责任人职责，带好头、把好关，切实加强对民主生活会的组织领导，第一时间主持召开党委会议，传达学习《通知》精神，要求党委班子切实提高政治站位，充分认识开好此次专题民主生活会是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神的重要举措，是党史学习教育的重要内容，是推动全面从严治党、严肃党内政治生活的有力抓手，要求班子成员按照《通知》要求，落实落细各环节任务，切实把思想和行动统一到党中央和省委、市委的决策部署上来，确保民主生活会开出高质量好效果。党委书记亲自抓好部署督办，责成机关党委制定《xx领导班子和领导干部党史学习教育专题民主生活会实施方案》。方案结合卫生健康工作实际，紧扣会议主题，明确了学习研讨、征求意见、开展谈心谈话、撰写对照检查材料、开展批评和自我批评、整改落实等各环节工作要求，并于1月x日报送市委第xx督导组审核，并严格按照指导组的反馈意见，对方案作了进一步修改和细化完善，经审定后及时发至全体参会人员。 二、深入学习研讨，筑牢思想根基 会前，党委班子在个人自学的基础上，通过理论中心组学习、研讨交流等方式，利用两个半天的时间，再次深入学习了习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神，学习贯彻习近平总书记对我省重要讲话重要指示批示精神，学习习近平总书记关于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的重要论述，学习党史学习教育总结大会有关精神，学习省委xx届xx次全会和市委xx届xx次全会精神，学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，以及党中央和省委关于民主生活会的有关要求等内容。班子成员以汲取党史智慧、勇毅笃定前行，奋力推动xx卫生健康事业高质量发展为主题汇报了个人学习感悟，深入交流研讨，深刻认识党的百年奋斗重大成就和历史经验，更加坚定推进xx卫生健康工作高质量发展的信心和决心。通过会前学习，党委班子切实统一思想、提高认识、增强自觉，为开好专题民主生活会奠定了坚实的思想基础。 三、广泛征求意见，深入谈心交心 委班子聚焦会议主题，围绕五个方面内容，通过发放征求意见表、设置意见箱、召开座谈会、个别访谈等方式，多渠道、多层次广泛征求意见建议，先后面向基层党委书记、支部书记、处级以上干部召开座谈会xx次，面向离退休老干部、两代表一委员、党外人士和人才专家代表召开专门座谈会xx次，面向xx机关干部、党员群众代表、服务对象发放征求意见表xx份，共汇总梳理意见建议xx条，并原汁原味向党委及班子个人进行反馈，为查摆问题、撰写好班子对照检查材料和个人发言提纲奠定了基础。同时，按照四必谈要求，xx同志与每位班子成员深入谈心交心，班子成员之间，班子成员与分管处室主要负责同志进行了面对面谈心谈话，累计xx人次。谈心谈话紧扣主题，涵盖对照五个重点方面存在的突出问题、整改落实的具体措施和意见建议等方面，真正把问题谈透、把思想谈通、把改进方向谈明白。 四、深刻检视剖析，找准找实问题 班子成员聚焦民主生活会主题，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照五个方面进行对照检查，深刻剖析思想、政治、组织、作风、纪律上存在的问题，列举问题的具体表现，做到见人见事见思想，真正触及深层次、实质性问题，明确今后努力方向，制定切实可行的整改措施。xx同志亲自主持起草委班子对照检查材料，并对班子成员个人发言提纲逐一审阅把关，对班子相互批评意见提出严格要求，为高质量召开专题民主生活会奠定了坚实基础。 五、规范会议程序，确保取得实效 1月xx日，委班子利用一天时间召开了党史学习教育专题民主生活会，市委第xx巡回指导组xx同志列席指导。会上，xx同志通报了2020年度党员领导干部民主生活会整改措施落实情况及本次民主生活会的会前准备情况，并代表领导班子作对照检查，随后班子成员依次进行个人对照检查，作自我批评，其他成员逐一提出批评意见。班子成员遵循团结—批评—团结的原则， 展开>>

下载声明:
1、本文档共5页，其中可免费阅读5页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>