市委常委班子党史学习教育专题民主生活会情况报告.docx简介：
 市委常委班子党史学习教育专题民主生活会情况报告中共XX委： 按照中央、X委相关文件要求，经报请X委同意，中共XX市委常委班子于X月X日召开党史学习教育专题民主生活会。现将相关情况报告如下。 一、思想重视，组织周密，高标准严要求做好会前筹备市委常委班子聚焦民主生活会主题，按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行和学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，系统谋划、精心筹备，为召开高质量的专题民主生活会夯实了基础。 （一）提高政治站位，加强组织领导。坚持一把手亲自抓，X月XX日市委书记XX同志主持召开党史学习教育领导小组第XX次会议，第一时间对开好专题民主生活会作出安排部署，明确责任分工，明确提出要求，这次专题民主生活会要开出高质量、开出新气象。市委常委班子坚持时间服从质量，高标准、严要求做好会前筹备，反复讨论研究会议方案，扎实做好每一个环节工作，特别是对梳理问题、谈心谈话、撰写检视剖析材料及对照检查材料等具体工作作出了细致安排。 （二）深学入脑入心，打牢思想基础。坚持读原著、学原文、悟原理，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。党史学习教育开展以来，市委常委班子紧扣XX主题，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，把个人自学作为最基础方法，把领导班子集中学习研讨作为最管用手段，以理论滋养初心、以理论引领使命，认真开展自学，通读精读XX，开展了X次理论学习中心组学习，举办了X期共X天的集中学习读书班，围绕XX个方面进行了认真研讨，通过个人自学、集中学习、研讨交流等方式，达到了学习促学懂、研讨促弄通、落实促做实的目的，为开好专题民主生活会打牢了思想基础。 （三）广泛征求意见，找准找实问题。采取多种方式，充分听取各方面对市委常委班子和成员的意见建议。经梳理：一是党史学习教育期间发放征求意见表共征求到市委常委班子意见建议XX条，常委同志意见建议XX条；二是市委常委班子听取意见建议座谈会暨XX书记个人专题调研座谈会，征求到意见建议XX条；三是其它XX种方式征求到意见建议并反馈到党史学习教育办公室XX条；四是汲取XX案深刻教训专题民主生活征求意见方面，市委常委班子共征求到意见建议XX条，常委同志意见建议XX条。市委党史学习教育领导小组办公室及时将征求到的意见建议分XX次原汁原味反馈给全体常委同志，为班子和个人为找准找实问题、有的放矢检视剖析打下了坚实基础。 （四）深入谈心谈话，凝聚思想共识。常委班子成员在会前拿出时间精力，真挚诚恳地开展了谈心谈话。谈心谈话过程中，常委班子成员实事求是、开门见山、以诚相见既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足，并对今后的改进提高提出诚恳的意见建议，做到了把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通，为开好专题民主生活会营造了良好氛围。 （五）吃透精神实质，认真撰写材料。市委书记XX同志亲自主持起草、修改完善常委班子的检视剖析和对照检查材料，在省委第XX指导组的精心指导和严格把关下，经反复讨论研究和XX次修改完善，形成的常委班子相关材料主题鲜明、靶向精准，对标对表、见人见事见思想，达到了检视剖析问题找得准、原因剖得深、整改措施实的要求，客观真实地反映了当前班子的实际。每位常委同志自己撰写了个人检视剖析材料，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，分析问题症结，特别是在主观上、思想上找原因，找准思想根子上的问题，如实报告个人有关事项，并明确努力方向和改进措施。 二、直奔问题，直点要害，真刀真枪开好专题民主生活会 常委班子全体成员参加了专题民主生活会，班子查摆了5个方面XX个问题、班子成员累计查摆了XX个问题；班子成员之间累计提出批评意见XX条，班子成员平均接受批评意见XX条。 （一）班子检视剖析直击痛点。市委书记XX同志首先代表常委班子作了检视剖析和对照检查发言，对常委班子存在的落实从严治党主体责任不力XX政治生态遭受严重破坏市委立足XX优势、抢抓机遇引领发展的作用没有充分体现出来等问题进行了一一阐述，深刻剖析了导致市委政治建设抓不牢、党的建设弱化、作风建设不过硬等问题产生的原因，并从加强政治建设、加强干部队伍建设、坚决清除XX等流毒影响、坚决执行党章党规党纪、坚决引领干部担当作为等提出了整改方向和措施。 （二）自我批评刀刃向内。市委书记XX同志带头进行剖析查摆和开展自我批评，着力查摆了XX个问题，如：对党内政治生活重要性认识不到位坚持以上率下带头破解发展难题方面做得还不到位肃清流毒余毒的深入性深刻性方面还有差距等问题。常委班子成员既主动认领班子存在的问题，又分别亮出个人存在的突出问题，主动对号入座，深挖思想根源，剖析症结所在，提出切实可行的整改措施，并对个人事项和有关问题如实作了报告 （三）相互批评红脸出汗。市委班子 展开>>

下载声明:
1、本文档共8页，其中可免费阅读8页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>