简约校园风教改课题汇报《互联网+智慧养老》.pptx简介：
校企合作编写《互联网+智慧养老》一体化教材实践研究汇报人： 汇报时间：目 录CATALOG项目国内外工作现状、存在问题分析、预计突破1 项目改革研究目标、内容、主要特色、待解问题2项目改革研究预期结果和具体成果3 项目改革研究的总体安排和进度4已有的工作基础及条件5经费预算6项目国内外工作现状、存在问题分析、预计突破The First Part01本项目国内外同类工作现状教材作为高职院校人才培养的重要依据，是直接影响教学质量的关键因素。当下在国家版本图书馆，以互联网与智慧养老关键词查询已经刊出的专著约为17本左右，其中包括《智慧养老技术及落地应用指南》、《物联网与智慧养老》、《智慧养老实践》、《互联网+背景下智慧养老研究》、《智慧养老内涵与模式》《智慧养老》等。本项目国内外同类工作现状《互联网+智慧养老》作为我校智慧健康养老服务与管理专业、老年保健与管理专业的专业拓展课程，学生通过学习达到了解并掌握物联网技术、互联网＋技术、定位技术、云计算技术、大数据技术等新兴技术可以与医疗、健康、养老产业的深度融合等教学目标。本项目国内外同类工作现状针对本课程的人才培养目标，暂未发现一本可以全面反映出对应专业、职业岗位的特征与需求，实现教学与未来职业岗位有效衔接，适合于高等职业教育的教材。同时，当下已经出版的相关专著更多是传统的纸质教材主要以文字和图表描述，其内容呈现方式过于简单，这样在数字信息化时代，难以激发学生的学习动力和培养学生自主性学习。存在主要问题分析目前，市面上关于《互联网+智慧养老》相关内容的专著较少，可以作为高职高专教育的教材更是少之又少，且有些教材侧重体现理论知识，实践操作部分占比较少，内容较为单一，无法完全覆盖所有教学目标。我校征订的教材是由人民邮电出版社出版的《智慧养老实践》，该教材主要是智慧城市实践系列用书之一，更多的侧重在与社区居家养老的建设，在智慧医疗服务无法与我校的实际教学条件即未来就业岗位专业趋向完全匹配，达不到预期的教学效果。预计主要突破本项目在学校、企业双方的双方协作下，经过具体实践研究，在先进的教学理念指导下，根据高职学生惯用手机、电脑等电子设获取资讯的认知习惯，将互联网技术和多媒体手段融合到教材的整体建设，完成《互联网+智慧养老》一体化教材的开发任务。该教材融合专业理论知识、实践操作技能、职业素养于一体，职教特色鲜明，为实施校企双元协同育人提供了有力地保障。项目改革研究目标、内容、主要特色、待解问题The Second Part02本项目的改革研究目标1.编写教材2.教材的质量改革研究目标根据高等职业教育特点，编写《互联网+智慧养老》一体化教材弥补当下教材缺乏具体实践教学与电子资源匮乏的短板，撰写符合高等职业教育要求，接近学生阅读习惯，全方位、立体化的教学教材资源。校企合作编写模式保证教材的专业性和实用性通过企业调研，与企业专家的指导，更直观、准确的把握课程的培养目标，定位课程内容。本项目的改革研究内容1校企双元合作制定《互联网+智慧养老》的课程标准及教材编写计划在本项目通过深入企业调研，实地考察和与企业管理者、专家访谈的形式，广泛听取企业专家们的意见和建议，全面掌握当下智慧养老的具体实践痛点，针对课程定位、三维教学目标、教学内容、教学设计、教学方法、学时分配、考核评价方法等方面进行了深入探讨与论证，企业实践调研择选出贴合老年人实际生活需求并使用广泛的智能化产品，从真实的操作环境出发，以图文并茂的方式完成教材的编写内容。制定出适合我校实际教学情况同时也满足企业需求的课程标准，进一步明确实施校企双元教学的教材编写内容分工。本项目的改革研究内容1校企双元合作制定《互联网+智慧养老》的课程标准及教材编写计划2校企双元合作开发教材的实践在教学实施中采用教、学、做一体化教学模式，采用工作过程导向法、任务驱动教学法、情境教学、等多种教学方法，充分利用现代信息技术辅助教学，利用已经掌握的知识为老年人解决智慧养老实践中遇到的实际问题，教学过程中，注重学生的参与及学习积极性培养在提高学生实际动手的能力同时，加强学生分析问题、解决问题及独立工作能力的培养及学生团队协作意识。本项目的改革研究内容1校企双元合作制定《互联网+智慧养老》的课程标准及教材编写计划2校企双元合作开发教材的实践3建设《互联网+智慧养老》的教学资源库本项目的改革研究主要特色01教材拟建数字资源，配套教学开发微课视频等数字资源，帮助学生理解教材中的重点及难点课程思政，融入工匠精神，为学生送上精神大餐任务式编写方法，以学生为中心，以能力培养为本位，将理论学习与实践学习相结合。020304校企双元，基于企业真实场景，展现行业新业态、新水平、新技 展开>>

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