《幂的乘方与积的乘方》典型例题2（初中数学7年级下册）.doc-文可居文库

《幂的乘方与积的乘方》典型例题2（初中数学7年级下册）.doc

上传人：青***** IP属地：乌鲁木齐文档编号：ch72ak7sik1h9o5g4a40 上传时间：2023-04-30 格式：doc 页数：3页大小：117.50Kb

点击收藏

我要举报

版权申诉

下载(3积分)

免费预览已结束，请下载后查看全文

下载(3积分)

还剩-页可免费阅读，继续阅读

《幂的乘方与积的乘方》典型例题2（初中数学7年级下册）.doc简介：
《幂的乘方与积的乘方》典型例题例1 　计算：（1）；（2）例2　计算题：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）．例3　计算题（1）；（2）；（3）；（4）。例4　计算题。（1）；（2）；（3）。例5比较，，的大小。参考答案例1 　解：（1）原式；（2）原式说明：（1）逆用了积的乘方性质；；（2）先后逆用幂的乘方和同底数幂的乘法的运算性质。例2　分析：运算中同底数幂相乘和幂的乘方要注意加以区分，同底数幂相乘指数相加，而幂的乘方是指数相乘。在积的乘方运算中要注意以下的错误，如。解：（1）（2）；（3）；（4）；（5）；（6）。说明：运用幂的乘方性质时，一定要注意运算符号，如与其结果不同，前者为，后者为。例3　分析：在计算本题时，要注意运算顺序，整式混合运算和有理数的运算顺序是一样的。解：（1）原式（2）原式（3）原式　（4）原式例4　分析：这几道题直接运用幂的运算较复杂，可采用逆向运用幂的运算性质，当运用的有关性质计算时，通常要把小数转化为分数。解：（1）=；（2）；（3）。例5分析：直接比较，和无法实现，可设法把它们的指数变成相同的数字，∵ ，所以把原来三个幂变成，，进而比较底数的大小。解：∵ ，，，显然∴ 。说明：当指数较大时，无法计算幂的数值时，可借助学过的幂的性质把原式化简。展开>>

下载声明:
1、本文档共3页，其中可免费阅读3页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。展开>>