统编版语文二年级下册5-8单元基础知识复习卷答案.pdf简介：
第五单元基础知识复习卷参考答案一、看拼音写词语。（死亡）（钻研）（劝告）（脑筋）（疲惫）（图纸）（钟摆）（交流）（哈欠）（页码）（愿意）（小麦）（应该）（立刻）（突然）二、照样子，写成语。自由自在自（言）自（语）自（高）自（大）自（生）自（灭）三、成语接龙。筋疲力尽——（尽心尽力）——（力不从心）——（心平气和）——（和风细雨）四、比一比，再组词。告（告诉）丢（丢失）交（交流）麦（小麦）刻（时刻）吉（吉利）去（回去）父（父母）表（钟表）到（到底）五、多音字组词。略六、照样子，写词语。认认真真老老实实整整齐齐干干净净安安静静哗哗哗铃铃铃笃笃笃嗒嗒嗒咚咚咚七、近义词。巴望——（盼望）准确——（正确）立刻——（马上）劝说——（劝告）端详——（审视）了解——（知道）八、反义词。明白——（纳闷）认认真真——（马马虎虎）仔细——（粗心）镇定——（慌张）和颜悦色——（勃然大怒）认真——（马虎）九、把下面的词语补充完整。实（事）求（是）筋疲（力）（尽）（破）涕（为）笑哈哈（大）（笑）和（风）细（雨）（眉）开（眼）笑十、选词填空。1、（今）天钢（筋）（进）去2、（浇）水（交）换（郊）外3、笑呵呵傻笑破涕为笑日子越过越好，老人成天（笑呵呵）的。十一、根据课文的内容填空。1、《亡羊补牢》的亡是__丢失_的意思，这个故事讲的是一个人养了几只羊，在丢了__两_次羊之后才修补羊圈，告诉我们一个道理：说明出了问题之后，只要肯接受意见，想办法补救，就不算晚。2、《揠苗助长》的揠是__拔_的意思，在这个故事告诉我们：说明违反事物发展规律办事，急于求成，反而会坏事。3、《画杨桃》讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。我根据自己看到的，把杨桃画成_五角星_的样子，同学们都嘲笑我，老师没有直接评论我的话，而是让同学轮流坐到我的位置上，亲眼看到事情的真相，从而让他们认识到自己的错误，告诉我们一个道理：学会从他人的角度出发看问题。4、《小马过河》讲的是小马__两_次过河的故事，说明一个道理：光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。十二、阅读理解。（一）1、选词填空。（1）（如果）观察的角度不同，杨桃的样子（就）不同。（2）（因为）妈妈生病了，（所以）她没去上班。（3）杨桃（虽然）被画成了五角星，（但是）好笑吗？2、老师说的话中哪句话最重要？找出来，抄写在下面的横线上。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。（二）蚂蚁和螳螂1.短文共有(5)个自然段。第(3)自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。2.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候：为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？冬天的时候：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！3.读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？读了这篇寓言，我想对螳螂说，早知今日何必当初，未雨绸缪多好啊！第六单元第六单元参考答案：一、看拼音写词语。（湖泊）（莲花）（荷叶）（雷雨）（门户）（乌云）（气压）（指针）（帮助）（永远）（特别）（积雪）（宇宙）（容易）（杯子）二、给字选择正确的读音，在上面打√。停泊(bó)绝(jué)句忠(zhōng)实扑(pū)灭稠(chóu)密容(róng)易三、比一比，再组词。吴（吴国）压（压力）户（户口）宇（宇宙）失（失去）呆（发呆）庄（庄重）尸（尸体）字（写字）夫（夫人）四、多音字组词。略五、在括号里填上合适的词语。近义词毕竟——（到底）忽然——（突然）渐渐——（慢慢）特殊——（特别）永久——（永远）了解——（知道）反义词清新——（浑浊）镇定——（慌张）特别——（一般）永远——（短暂）舒服——（难受）容易——（困难）形容词（忠实）的向导（普通）的杯子（密封）的浴桶（平稳）地走路（安稳）地睡觉（欢快）地歌唱六、选词填空。辨别指点1、（指点）迷津（辨别）方向因为……所以只要……就即使……也2、（因为）小明生病了，（所以）今天不能去上学。3、（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变得更美好。4、（即使）你遇到多大困难，（也）不能退缩。放心用心当心细心5、妈妈对我说：你每天上学、放学过马路要（当心），上课时要（用心）听老师讲课，做作业要（细心），这样我就（放心）了。七、根据课文的内容排序。（6）雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。（3）闪电越来越亮，雷越打越响，哗，哗，哗，下起大雨来了。（5）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。（4）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。（2）忽然一阵大风，吹得树枝乱摇，一只蜘蛛垂落下来逃走了。（1）满天的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不响。（7）池塘里水满了，明晃晃的像面镜子，青蛙也叫起来了。八、给下面的句子加上感叹词和标点 展开>>

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