企业党委学习情况报告.docx简介：
企业党委学习情况报告按照上级党委深入开展学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案的部署要求，X党委精心谋划，周密安排，统筹推进，按照学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，安排制定主题教育整体工作计划，努力推动主题教育高效开展、取得实效。现将X党委主题教育工作近期工作情况报告如下。一、坚持党委领航，举旗定向，确保主题教育不偏航、不走样X党委高度重视本次主题教育，按照上级党委主题教育实施方案的部署要求，迅速组织、精心谋划，周密安排，统筹推进，成立了主题教育领导小组及办公室，第一时间召开了X党委主题教育工作部署会，认真贯彻落实上级党委主题教育动员会议精神，制定了X党委主题教育整体学习及调查研究工作计划，迅速全面铺开主题教育各项工作。X党委坚持横向倒边、纵向到底，要求所属X个基层党组织全部开展学习宣贯，确保党员全覆盖。同时为营造主题教育热烈氛围，在本部和各驻地单位及项目部分别以电子屏幕、悬挂条幅、制作展板等方式，张挂刊播主题教育宣传标语，并同步在公司微信公众号开设专栏，广泛宣传XXXXXX关于主题教育重要讲话和指示批示精神，及时反映工作进展成效及好经验做法，进一步激发全体党员的学习热情。二、坚持学思践悟，凝心铸魂，确保学习教育学进去、讲出来（一）制定学习计划，开展专题研讨，自觉用党的创新理论武装头脑X党委根据上级党委主题教育学习方案要求，建立学习常态化制度化工作机制，制定了两级党组织为期5个月的主题教育学习计划，先后为全体党员干部和基层党支部发放学习书目1500余本。突出把《XXX新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《XXX新时代中国特色社会主义思想学习纲要》（2023）等8本理论读本列为党委理论学习中心组、三会一课、党员干部自学的重要内容，并持续跟进学习贯彻XXXXXX最新重要讲话精神。坚持勤学习、常思考相贯通，领导班子成员每人制定了个人自学计划，通过读原著、学原文、悟原理，自觉用党的创新理论武装头脑；党委理论学习中心组同步围绕每月一专题安排集体学习研讨，要求准确掌握XXX新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、精神实质、实践要求。坚持关键少数带头学，分类施策全员学相结合，领导班子成员所在支部全面开展了主题教育知识答题活动，并将答题覆盖全部支部和全体党员；各基层党支部以线上+线下的形式，在4—6月间开展集中学习100余场，并不同程度将学习覆盖到一线职工群众；离退休党总支和驻地社区联动，开设学习宣贯专场，同时以送学上门、邮寄到家的形式，为离退休党员发放学习书目，送学到家。（二）自学辅导结合，学习交流促进，打造读书班示范引领高地X党委在X办了集中全脱产主题教育读书班，X名领导班子全部参加了学习。大家坐下来、静下心，原原本本，逐篇逐句，集中自学研读了主题教育必读书目，同时通过中国式现代化的专题辅导，让全员对XXX新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求有了进一步深入了解；深化了对高质量发展的理解和认识，达到了学、思、用的有效转化。X天的学习，班子成员以身作则、精钻细研，以好学风好作风带动学习走深走实，为主题教育深入开展起到了良好的示范带头作用。X党委举行学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育集中专题学习研讨（读书班），领导班子在对8本理论读本进行逐篇、认真研读的基础上，及时跟进学习了XXXXXX视察广东重要讲话重要指示精神、XXXXXX在河北雄安新区以及沧州市、石家庄市考察时的重要讲话和指示精神以及XXXXXX在听取陕西省委和省政府工作汇报、山西运城考察时的重要讲话精神；专题学习了《中央学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育简报》、全省领导干部会议精神。通过学习，进一步深化了对XXX新时代中国特色社会主义思想的领会，对XXXXXX最新讲话精神的领悟，同时深化了以强化理论学习指导发展实践的能力。两次读书班坚持学进去、讲出来相交融，班子成员结合高质量内涵式发展要求，围绕学习心得和工作实际，通过领学领导重点发言，部分领导现场交流，其余领导书面交流的形式，分别就深刻领悟以学增智重要要求、学习运用千万工程经验案例、树立和践行正确政绩观等进行了三摆三谈专题学习研讨。通过深学深研，实现了由学懂向悟深转化、由弄通向笃信升华。（三）讲授专题党课，加强思想淬炼，提升干事创业真本领X党委书记、董事长、主题教育领导小组组长X率先垂范，以X为题，为所在支部党员讲授主题教育专题党课。领导班子成员按照三个能力、六个是否要求，结合分管工作实际，认真准备党课课件，逐步开展党课讲授，讲学习贯彻党的创新理论的收获体会，讲改进工作的方法举措。基层党支部书记围绕XXX新时代中国特色社会主义思想，结合所学、所思、所悟分别为所在支部全体党员讲授专题党课X场。通过讲授主 展开>>

下载声明:
1、本文档共5页，其中可免费阅读5页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>