在铸魂增智正风促干上取得实效.docx简介：
在铸魂增智正风促干上取得实效主题教育开展以来，XXXXXX在广东、陕西、内蒙古、江苏考察调研时，分别对以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等四方面内容作出深刻阐释，提出明确要求。近日，XXXXXX在四川考察时强调：第一批主题教育只剩下一个多月时间，各级党组织要落实党中央部署，善始善终、慎终如始，务求实效。当前，要再接再厉、持续深入抓好主题教育，在注重实效、提高质量上下更大功夫。本报就此推出访谈——1 以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干是相互依存、相互联系的辩证统一关系记者：以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干分别体现了我们党对新时代党员、干部哪些方面的要求？如何理解四个以学的内在逻辑与辩证关系？xx：以学铸魂，要求广大党员、干部做好学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，坚定理想信念，铸牢对党忠诚，站稳人民立场；以学增智，要求广大党员、干部从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，提升政治能力，提升思维能力，提升实践能力；以学正风，要求广大党员、干部以自我革命精神解决党风方面的突出问题，大兴务实之风，弘扬清廉之风，养成俭朴之风；以学促干，要求广大党员、干部落实重实践要求，坚持学思用贯通、知信行统一，树牢造福人民的政绩观，鼓足干事创业的精气神，形成狠抓落实的好局面。以学铸魂推动精神洗礼，以学增智强化能力提升，以学正风促进作风转变，以学促干推动事业发展，四个以学集中体现了党对新时代党员、干部在思想、政治、能力、作风等方面的要求。它们不是彼此孤立的，而是相互依存、相互联系的辩证统一关系。以学铸魂是基础。它影响着以学增智的成效，奠定着以学正风的根基，引领着以学促干的方向，是实现增智、正风、促干的前提。在以学铸魂中坚定理想信念，才能校准价值航向、永葆政治本色，在乱云飞渡中站稳脚跟、掌握主动，才能有在前进道路上战胜一切艰难险阻的最大底气。以学增智是关键。对于党员、干部而言，要将理论照进现实，将政治理想、政治目标转化为实际行动，强大的能力本领是最关键的纽带。要真正学深悟透党的创新理论，不断提高自身本领和能力，为落实以学铸魂、助推以学正风、践行以学促干提供正确的思想观点和方法。以学正风是标准。它不仅体现着以学铸魂、以学增智的成效，也影响着以学促干的实行。人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。看一名党员理想信念是否坚定，对党和人民是否忠诚，是否真正本领高强，是否具有充足干劲，一个关键就是看其作风如何。以学促干是根本。学为干之基，干为学之用，以学促干是以学铸魂、以学增智、以学正风的根本出发点和归宿。把对党忠诚体现到贯彻落实好党中央决策部署的实际行动上把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准把工作抓实、基础打实、步子迈实在抓落实上取得新实效……主题教育中，XXXXXX提出的一系列要求，落脚点全在于取得实实在在的成效。只有在真抓实干中才能彰显理论威力，发挥本领能力，培塑良好作风，才能促进党和人民事业的发展。党员、干部要发扬干事创业精神，不务虚功，不图虚名，务实重干，以积极担当作为的精气神履职尽责，用苦干实干在全面建设社会主义现代化国家新征程中奋勇争先、建功立业。2 坚定理想信念，树牢造福人民的政绩观记者：是否将党的创新理论入心见行善思善用，是检验理论学习是否取得成效的重要标准。在XXXXXX关于四个以学的深刻阐释中，对坚定理想信念的要求一以贯之，这对党员、干部更好把四个以学落到实处有怎样的启发？xx：XXXXXX对四个以学的深刻阐释，每次着重提三方面要求，鲜明回答了怎么学、学什么等方向性、原则性的问题，既各有侧重，又有一以贯之之处，一个重要体现就是对坚定理想信念的要求一以贯之。理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂。XXXXXX反复强调：理想信念是共产党人精神上的钙，共产党人如果没有理想信念，精神上就会缺钙，就会得软骨病。以学铸魂要求坚定理想信念，增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同，把好世界观、人生观、价值观这个总开关。广大党员、干部要学深悟透XXX新时代中国特色社会主义思想，坚持学而信、学而思、学而行，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同，把学习成果转化为不可撼动的理想信念。全体党员理想信念坚定，党就拥有无比强大的力量。以学增智要求从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧。坚定的理想信念从何而来？关键要建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。只有对理论有了深刻而理性的认知，才能真懂真信真坚定，由理论认同转化为价 展开>>

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