新版2026年秋季学期新教材部编版语文六年级上册全册核心素养教案教学设计含开学第一课合集.docx-文可居文库

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新版2026年秋季学期新教材部编版语文六年级上册全册核心素养教案教学设计含开学第一课合集.docx简介：
教学设计2026年秋季学期新教材部编版语文六年级上册全册核心素养教案开学第一课【教学目标】1. 说说自己在暑假中的收获。2. 了解上学期的成绩，明确取得好成绩的原因，确立自己本学期应有的学习态度。3. 了解本册教科书的结构，培养学习兴趣。4. 对自己提出新要求，对照课堂常规细则,养成良好的学习习惯。【教学过程】一、教学导入。1. 师：暑假生活结束了，我们进入了六年级，这是小学的最后一年，希望同学们珍惜这最后的小学时光，为自己的小学时光画上一个圆满的句号。请读下面的小诗，相信它会给你带来特别的感受。2.出示课件：再见，童年!听，操场上的嬉闹声，听，外出时的欢笑声；听，比赛时的呐喊声，听，军训时的口号声。所有欢声笑语，在此时此刻，被谱写成爱的篇章。看，同学们的你追我赶，看，老师们的认真批改；看，园丁们的细心灌溉，看，干净而亮堂的教室。所有美好事物，在此时此刻，被定格在你我心中。两千一百九十天，有欢笑，比赛获胜的欢笑，外出秋游的欢笑 ……有泪水，同伴受伤的泪水，你我争执的泪水 ……欢笑与泪水，成为小学六年生活里，最美好的回忆。3. 教师范读，然后师生合作诵读。4. 师：小学六年，两千多天的喜怒哀乐，多么值得我们铭记!请珍惜我们最后的小学时光吧!二、说说暑假的收获。请学生讲述暑假中记忆最深刻的事情，可以说说游玩的经过，可以说说出人意料的小插曲，也可以说说新的收获。交流时注意：要引导展开>>

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