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在第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班上的交流发言.docx

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在第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班上的交流发言.docx简介:
在第二批学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班上的交流发言近期,按照此次读书班统一安排,我深入研读指定学习材料,认真聆听专家教授辅导,跟进学习XXXXXX重要讲话精神,深刻领会主题教育学思想、强党性、重实践、建新功总要求,牢牢把握以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干目标任务,系统学习、认真思考,对XXX新时代中国特色社会主义思想把握更深刻、感悟更深切,持续增强坚定拥护两个确立、坚决做到两个维护的思想自觉、政治自觉、行动自觉。同时结合实际,努力查找理论短板、思想差距、工作弱项,明确今后的努力方向。在这里,就这一阶段的学习、思想和工作有关情况和同志们进行交流。一、学习体会第一,深刻认识到两个确立是总结中国共产党由小到大、由弱到强的百年奋斗历程得出的必然结论,是历史的选择。坚强的领导核心和科学的理论指导是关系党和国家前途命运的根本性问题。遵义会议之所以是党的历史上生死攸关的转折点,是因为确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位,开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。党的十八大以来,以XXX同志为核心的党中央以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。正是因为有XXXXXX掌舵领航,全党才有了顶梁柱;正是因为有XXX新时代中国特色社会主义思想科学指引,全党全国各族人民才有了思想上的定盘星、行动上的指南针。我一定深刻领悟两个确立的决定性意义,忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心,以信念上的坚定、思想上的清晰坚定拥护两个确立、坚决做到两个维护。第二,深刻认识到两个确立是实现新时代新征程各项目标任务的根本保证,是时代的选择。党的XX大科学谋划了未来一个时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针,擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,XXX新时代中国特色社会主义思想阐释了中国之路、中国之治,为新时代推进中国式现代化指明了方向。实现奋斗目标,离不开党的领导核心掌舵领航,离不开新时代党的创新理论的科学指引,两个确立是党和国家事业发展的根本保证。面向未来,我一定更加坚定地高举旗帜、紧跟核心,紧紧围绕新时代新征程党的中心任务,真抓实干、务求实效,以中国式现代化在的扎实实践体现坚定拥护两个确立、坚决做到两个维护。第三,深刻认识到两个确立反映了全党全军全国各族人民共同心愿,是人民的选择。党的十八大以来,XXXXXX始终着眼人民对美好生活的向往去举旗定向、谋篇布局,始终依靠人民的智慧和力量攻坚克难、强基固本,团结带领人民实现了全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标,赢得了最广大人民的衷心拥护和坚定支持。人民观是XXX新时代中国特色社会主义思想的重要理论主张和重要组成部分,人民立场是中国共产党的根本政治立场,两个确立顺应民心、体现民意,是民心所向。我一定深刻领会XXXXXX的人民情怀,坚持以人民为中心,进一步巩固拓展民生领域工作成果,深入基层一线了解民情民意、解决急难愁盼,持续办好各类民生实事,以为民服务的实绩实效体现坚定拥护两个确立、坚决做到两个维护。二、存在的问题和原因分析一是强化理论武装的自觉性不够强,理论学习一定程度上不深、不透、不系统。XXXXXX指出,在学习理论上,要全面系统学,及时跟进学,深入思考学,联系实际学。但从自身实际上看,我虽然能够花时间花精力学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想,及时跟进学习XXXXXX最新讲话精神、最新指示要求,但更多停留在浅层次阅读上,距离学懂和弄通还有较大差距。在平时学习中,对党的理论和路线方针政策把握不透彻,对一些重要理论能够想得到,但是运用还不够灵活准确,没有做到融会贯通、信手拈来,学习成效没有转换为推动高质量发展的内在动力。究其原因,还是对理论学习的极端重要性认识不足,没有做到反复学、用心悟、常学常新,还没有完全静下心来到XXX新时代中国特色社会主义思想这个宝库中找方法、寻出路。二是战略思维还不够强,对党和国家重大战略、重大决策的把握领会还不够精准。战略思维能力是各级领导干部必须具备的一项基本能力,直接关系到党和国家各项事业的兴衰。但从自身实际上看,工作中系统观念还需进一步提升,在更高层面、以更宽视野审视发展的意识还不够强。比如,近年来,在优化载体平台、引进优质资源方面用力较多,在经济高质量发展方面实现了深度融入,但是在公共服务、生态环境等其他领域还有一定差距。究其原因,还是对战略性全局性工作的认知、思考、谋划有短板,站在党和国家发展大局全局看问题想问题的主动意识不强,没有做到彻底拓宽思路、打开视野,推动工作的系统性、预见性、创造性不够强。三是人民立场没有真 展开>>

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