党课讲稿：学深践悟努力在主题教育中锤炼党性修养 筑牢信仰之基.docx简介：
党课讲稿：学深践悟努力在主题教育中锤炼党性修养筑牢信仰之基同志们：在学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，XXXXXX明确了此次主题教育学思想、强党性、重实践、建新功的总要求。党性是马克思主义政党的本质属性，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。全党深入开展主题教育，要把党性教育作为重要内容，引导党员干部自觉运用XXX新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色一刻不停地加强党性修养和党性锤炼。下面，我就个人的理解和思考，谈一些粗浅的认识，同大家交流、探讨，不对之处，敬请批评指正。一、从整体性上理解党性修养的深刻内涵党性修养的体系建设始终坚持以马克思主义理论为根本指导并在与中华传统文化思想的有机融合下，协调自身理论优化与创新，接续中国共产党精神谱系的传承与发展，更好地回应新时期党的执政能力建设的需要。（一）始终坚持马克思主义理论的根本指导性是现实的，具有实践性。马克思主义经典作家关于党性的思想论述，是中国共产党人党性思想和观念的渊源。虽然马克思、恩格斯对党性这一词汇使用的频率不高，也并没有专门解释党性这一概念的内涵，但他们的相关论述中关于无产阶级政党党性的认识十分深刻。马克思、恩格斯认为，作为无产阶级政党，共产党人为工人阶级最近目的和利益而斗争，在这一方面共产党与其他的工人阶级政党并未显现出差别，但是共产党人并不是仅仅看重当前的运动，他们看得更加长远，代表运动的未来，共产党人无论在理论上还是在实践中，都要比其他工人阶级政党更优秀、更先进。在保持党的先进性和纯洁性方面，马克思、恩格斯认为要想成为国际工人协会的成员，他就必须承认协会的原则，并且能够在实践中自觉地维护协会的原则。此外，马克思、恩格斯要求每个支部都要在保持党的先进性和纯洁性上发挥应有的作用，都要对接收的会员的品质纯洁负责。1945年4月，毛泽东同志在党的七大上指出：讲到个性与党性，党性就是普遍性，个性就是特殊性。没有一种普遍性不是建在特殊性的基础上的。没有特殊性哪里有普遍性？没有党员的个性，哪里有党性一致的行动，一致的意见，集体主义，就是党性。每名党员在大是大非面前，在党的原则、纪律面前，要毫不犹豫地讲党性；在党的利益、人民的利益与个人利益发生矛盾时，必须坚持党的利益、人民利益至上。同时，讲党性并非否定个性，而是要在遵守党章、服从党的决议、遵守党的纪律、维护党的团结的前提下，尊重每名党员的个性和党章赋予的权利，充分发挥党员的主动性、创造性。正如毛泽东同志强调的：其实人有各种各样的，只要他服从党纲、党章、党的决议，在这个大原则下，大家发挥能力就行了。讲清楚这一点，对于党的进步对于全体党员积极性的发挥是会有好处的。2015年12月11日，XXXXXX指出：党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的心学。他还曾强调：党性教育是共产党人的心学，是党员正心修身的必修课。可以说，强党性的关键环节就是修炼好共产党人的心学，通过走心的方式做到内外兼修，既处心有道，又行己有方。XXXXXX曾强调，身之主宰便是心，本在人心，内心净化、志存高远便力量无穷。共产党人的心学，是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的典范性成果，具有丰富哲学内涵和深远时代价值。一定意义上，初心为其哲学原点，正心为其伦理价值，忠诚为其实践理性，民心为其历史归宿，构成了内涵丰富、思想深邃、结构完整、逻辑严密的崭新哲理体系，体现了马克思主义世界观与方法论的统一、真理原则与价值原则的统一，以求达到小我的个体性、大我的人民性和无我的党性及其阶级性的统一，我将无我，不负人民是其至高境界。共产党人的心学凝练了马克思主义哲学和中国传统哲学的大智慧，必将为我国建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴提供强大精神力量。对党性修养内涵进行理论优化，必须系统研究马克思主义的开放性和时代性。与时俱进是马克思主义最突出的理论优势，守正创新是马克思主义政党永葆生命力的内在机制。共产党人走出的这条与时代、实践和科学发展相适应的马克思主义中国化的成功之路，是对马克思主义理论运用于中国大地的有力回响。（二）始终强调党性修养的中华传统文化特质修养是中国传统哲学的基本概念。党性修养的理论优化扎根于中华民族的大地汲取中国传统哲学的智慧，整体上呈现出马克思主义政党的中国特色和大国风范。从方法论来看，好学省察积善固本成了完善自我修养的重要环节。其一，中华传统文化主张个人实践生活来源于对学识的体悟。好学近乎知中学体现的是获得知识性的理解以及践行生命活动的体悟感受， 展开>>

下载声明:
1、本文档共15页，其中可免费阅读5页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>