区委常委班子专题民主生活会准备情况通报.docx简介：
区委常委班子专题民主生活会准备情况通报主题教育开展以来，区委常委会严格落实省、市委的总体部署和要求，多次专题研究，认真制定方案，为开好专题民主生活会做了充分准备：一是通过三轮深入学习，为开好专题民主生活会奠定了思想基础。常委会把深化学习教育、提高思想认识作为开好专题民主生活会的关键，在前期普遍学习的基础上，又带着问题开展了三轮学习。第一轮是集中学，集中一周时间，反复学习党的XX大报告、党章、《XXX著作选读》《XXX新时代中国特色社会主义思想专题摘编》以及XXXXXX近期重要讲话指示精神，深刻领会中央和省市委的要求，进一步解决了查摆问题、开展批评、开好民主生活会的思想认识问题。第二轮是重点学，利用中心组学习、常委会集体学习和个人自学，深入学习认真学习XXXXXX主持召开中央政治局专题民主生活会等近期重要讲话重要指示精神，围绕如何查摆问题、谈心谈话、撰写对照检查材料、开好民主生活会，开展研讨交流，进一步把握了会议要领和标准方法。第三轮是针对学，分别召开2次常委会，学习了省委**书记参加**县委常委班子民主生活会时的讲话和**在参加市委常委班子民主生活会时的讲话精神，反复拷问碰撞思想，不断预热升温，使大家的灵魂深受触动，打消了思想顾虑，提升了精神境界，捅破了最后一层窗户纸，跨过了开好民主生活会的最后一道坎，增强了大家查深挖细、批评与自我批评的勇气和信心。二是通过深挖严查细照，找准找实了班子和个人的突出问题。区委常委会把查摆问题作为专题民主生活会准备工作的重点，在前期反复征求意见的基础上，又通过听、点、查三次聚焦，集中查摆、找准找实问题，使批评和自我批评能真正有的放矢。第一次是听，主要是听取意见。在积极参与千名干部进万家，听民意知民情解民忧和十百千万活动普遍听取意见的基础上，利用调研机会，各常委深入乡镇、社区、部门和城乡居民家中，采取集中约谈、面对面谈心、实地调查了解等形式，带着问题有重点、有针对性地听取群众意见，寻求解决办法，查找六个方面的28条问题。第二次是点，主要是点题。突出三个层次，深入分析概括，从点题中找问题，查产生问题根源，寻求解决问题方向。首先，主动邀请上级领导对工作质量、作风形象、政绩观念进行点题，**对区党政主要负责同志都亲自点了题；其次，深入分析省、市委督导组在反复审阅班子和个人对照检查材料过程中的点题，使大家的对照检查逐步深化、螺旋式上升；再次，诚恳接受常委之间互相点题，人大、政府、政协班子及区属部门的点题。第三次是查，主要是自查。班子成员牢固树立了问题主要靠自己查的意识，班子的问题主要领导带头查，并由班子成员逐一认领，个人的问题自己深入查。对照六个方面，注重从典型案例、工作建议、民生问题、信访积案和群众来访中倒查存在的问题。先后召开4次常委会，集体查摆班子问题，会诊个人问题，聚焦班子的问题14条，个人的问题164条，平均13条左右，为大家对照检查见对人见对事见对思想，做到人、事与思想的三者统一奠定了基础。三是通过坦诚谈心谈话，营造了开展批评与自我批评的良好氛围。坚持把功夫下在会前，认真贯彻中央四必谈的要求，以落实市委两谈两提制度为抓手，扎实开展了三轮谈心交心。第一轮是全面谈，区委主要领导和班子成员反复谈，班子成员之间相互谈，各常委与各自分管部门、单位主要负责人交心谈，市委督导组与班子成员分别谈，主要围绕班子问题、本人问题、对方问题，诚恳征求批评意见，党政主要负责人谈话达到70人，13名常委累计谈心谈话576人次，征集意见建议727条。第二轮是重点谈，各常委放下架子、摆正心态，开展谈心交心，主动亮明自身问题，相互指出对方问题，互相交换对班子的看法，每人都给对方真心实意地指出问题2条以上，做到了把班子问题、本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等六个谈透。第三轮是集体谈，分别召开3次常委会，专门进行集体谈话。特别是请**同志对班子成员进行了集体谈话。在集中学习主题教育工作推进会议精神后，再次进行了集体谈话，进一步打开心结、提振了精神。通过坦诚交流思想，大家卸下包袱、敞开心扉，把心里话说出来，营造了严肃认真、团结和谐的批评环境。四是通过反复修改把关，确保了对照检查材料见人见事见思想。区委主要负责人亲自主持起草和修改班子的对照检查材料，自己撰写个人对照检查材料，班子成员都主动剖析、深刻反思，对照检查材料自己写、反复改，瞄准靶心，力求写得实、画像准。大家的对照检查材料形成后，按规定程序进行了层层送审、严格把关。市委督导组和市委主题教育办公室对班子和各常委的对照检查材料进行了审阅把关。区委常委会对常委班子对照检查材料进行了4次讨论，广泛征求人大、政协班子和区委委员、基层党组织的意见建议，反复进行修改。经过反复修改，区委常委班 展开>>

下载声明:
1、本文档共5页，其中可免费阅读5页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>