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主题教育民主生活会班子对照检查材料03.docx

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主题教育民主生活会班子对照检查材料03.docx简介:
主题教育民主生活会班子对照检查材料自从开展了学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育,遵循学思想、强党性、重实践、建新功的总体要求,我们系统性地学习了党的XX大报告、党章、《XXX著作选读》以及《XXX新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等相关内容。我们针对个人的思想、学习和工作实际进行了深入的反思,把自身、职责和工作纳入其中。在广泛收集意见、广泛进行谈心谈话和深入梳理检查问题的基础上,我们严格根据六个方面内容进行了反思和检查,深入探讨问题的根源,并确定了整改措施。以下是我们的对照检查报告:一、存在的主要问题(一)理论学习方面。一是我们在深入理解和掌握XXX新时代中国特色社会主义思想方面还存在不足。虽然我们能够认真地学习和贯彻这一思想,但对于其核心精神和丰富内涵的理解还不够深入,尤其是对于党的最新理论的学习和理解方面,还没有完全领会其精髓、立场、观点和方法,因此在运用这些理论指导实践和解决实际问题的能力上还有待提高。二是我们在观察和分析问题的敏锐性上还有所欠缺。对于上级的精神和决策部署,我们的理解和领会还不够深入和透彻,贯彻执行的过程中缺少创新性的措施。对于一些新事物,我们还缺乏先行先试的勇气和魄力,需要进一步解放思想,积极主动地进行探索和实践。(二)政治素质方面。我们在意识形态领域的敏感性还需提高,对于新形势下如何更好地维护党的整体形象、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等方面,我们的学习和思考还不够深入,分析和研判的能力也有待提高。例如,部分领导对新闻宣传工作重视不足,对于自己分管的部门在信息提报方面存在的问题未能及时提醒和指导导致某些部门在信息上报方面做得不够到位。(三)能力本领方面。一是我们在创新工作方法和手段方面仍然存在不足。一些班子成员在推进工作中的创新思维和手段上还需要进一步加强,对于转变发展方式的感知和紧迫感还不够强烈,部分人在解决问题和开展工作时还是依赖以往的经验和套路二是,我们在解放思想的程度上还有待提高。一些党员干部的思想还不够解放,习惯于按照惯性思维来工作,接受新理念的速度相对较慢。部分领导干部每天看似忙碌,但工作的效率并不高,对工作的谋划和规划不够深入。在执行上级政策的过程中,有时只是简单的按照文件要求来办事,没有找到与政策机遇的结合点也没有做到与实际情况的充分结合。(四)担当作为方面。我们在执行工作中的激情和进取精神有所减弱,存在着精神上的懈怠和自我要求上的松懈。比如,在面对环境整治、危旧房改造、改厨改厕等难度较大的工作时,有的人存在畏难情绪,一些班子成员的工作态度上存在标准不高、力度不大、有消极应付的倾向。他们往往只是求稳,没有寻求突破,缺乏创新工作的动力和决心,存在不求有功、但求无过的思想。(五)工作作风方面。一是在制度落实上不够严格。部分班子成员对于自己分管的部门要求不严格,标准不高。一次性告知制度、首问责制、AB岗制度等没有得到好的执行。主动服务的意识还不够强烈,部分业务事项还没有形成清晰的清单化工作流程对于偏远地区的群众,还存在着等上班才办事的现象,导致一些群众需要在大厅里长时间等待。例如,在便民服务大厅的建设上尽管我们一直要求分管领导推动服务中心的建设并抓好坐班制度但是在暗访过程中,仍然出现了空岗的情况。二是调研工作还不够深入。尽管班子成员能够深入各村和重点工作推进现场进行调研,但有的成员深入基层的时间不足,针对问题的解决效果也不明显。他们对一般性问题的了解方式过于简单,比如蜻蜓点水式的了解,或者电话了解情况。由此导致他们在调研过程中发现的问题不准确,提出的处理意见缺乏针对性和操作性。例如,在推进重点工作的过程中,部分班子成员只是在办公室听取汇报,并没有深入一线落实工作。即使下去指导工作,也只是提出要求、做安排,他们主观上认为自己对工作已经了解清楚,但在推进和解决问题的过程中跟踪落实不到位。(六)廉洁自律方面。一是责任落实不到位。尽管我们的工作都得以妥当的部署和安排,但责任心的递减状况仍旧显现,对于主体责任的执行中,跃动的主动性和觉醒的自觉性尚待提升。被主要领导严密关注的任务会得到积极重视,反之则显得关注度不足,存在着对工作抓实不深、抓紧不足、抓细不够的问题。实质的行动和措施在许多时候,仍然停留在学习领会和表态的阶段落实工作时有时缺乏实际的想象力。二是自我要求的严格程度待提高。部分班子成员对寻求突破、勇于尝试、敢于担当问题表现出抵触情绪,他们的发展谋划站位不高。对于工作中存在的困难前行的盲区,他们的敢想、敢做、敢闯、敢试的勇气有所缩水,导致工作效果欠佳。例如,某些干部仍然愿意安于太平官的角色,他们对现状过于满足,对平庸过于甘心,并不擅长寻找解决问题的方法,甚至产生了不负责、不作为、不担当的现象。二、产生问题的原因分析我们必须深入剖析问题的根源。虽然有一定的客观原因 展开>>

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